Черты классицизма в комедии а.с. грибоедова «горе от ума»

Вариант 6

Многие из нас чувствуют, что наша жизнь полна миллионом терзаний. В школе нам приходится учиться, делать домашнее задание, сдавать экзамены. Иногда это может быть очень тяжело, особенно когда у тебя много предметов и много домашних заданий.

Если к этому добавить еще и проблемы в личной жизни, например, дружеские разногласия или проблемы с родителями, то можно почувствовать, что все это просто сваливается на тебя, как лавина.

Иногда нам кажется, что мы не сможем справиться со всем этим. Мы чувствуемся уставшими, безысходными, и хотим просто бросить все и уйти

Но важно помнить, что у каждого бывают тяжелые времена, и это нормально

Чтобы противостоять этим терзаниям, нужно научиться находить в себе силы и идти вперед, даже когда кажется, что больше нельзя

Важно найти поддержку у близких людей, поговорить с кем-то, кто может помочь, или просто найти способ отдохнуть и расслабиться

Иногда, когда мы преодолеваем все трудности, мы становимся сильнее и умнее. Мы учимся лучше понимать себя и других, находить способы решения проблем и быть более терпимыми к себе. Так что терзания — это не всегда плохо. Иногда они могут научить нас очень важным вещам.

Мне нравится1.6 k.Не нравится984

Вариант 7

Мы, люди, часто переживаем трудные моменты в жизни. Это могут быть проблемы в семье, в школе, с друзьями или в работе. Все эти проблемы часто чувствуются как миллион терзаний, которые терзают нас изнутри.

Иногда мы чувствуем, что никто не понимает нас и никто не хочет помочь. Мы чувствуем себя одинокими и беспомощными. В такие моменты кажется, что ничто не может помочь нам избавиться от этой тяжелой ноши.

Но важно помнить, что мы не одни. Вокруг нас есть люди, которые готовы помочь, поддержать и выслушать нас

Важно научиться обращаться за помощью и не оставаться в одиночестве со своими проблемами.

Иногда миллион терзаний — это наше внутреннее состояние, наше отношение к проблемам

Важно научиться смотреть на жизнь с оптимизмом и найти поддержку в себе. Самоутверждение и позитивный настрой помогут преодолеть даже самые тяжелые моменты

Помните, что каждая проблема имеет свое решение, и каждый из нас имеет силу справиться с ней. Не бойтесь обратиться за помощью и не забывайте, что миллион терзаний может стать миллионом возможностей, если мы научимся смотреть на жизнь с позитивной стороны.

Мне нравится1.5 k.Не нравится925

Что ты чувствуешь по отношению к урокам литературы? +1
+1
+1
+1
+1
+1
+1

Черты романтизма в пьесе «Горе от ума»

В этой удивительной пьесе можно найти и черты романтизма. Общественный конфликт пьесы характерен как раз для романтизма: Чацкий в одиночку противостоит всему фамусовскому обществу, косному, ханжескому.  Это противостояние во всем: в отношении к богатству, чинам, службе, образованию, крепостному праву, иностранным влияниям. Два лагеря – «целый лагерь Фамусовых и всей братии»  и один боец, «враг исканий» (И.А.Гончаров).

Для романтизма характерен трагический пафос. Своеобразный трагизм есть и в пьесе Грибоедова.

Гончаров говорил о роли Чацкого как о «страдательной»:

Но в то же время он и победитель, т.к. за ним правда будущего. Как и любой романтический герой, Чацкий одинок

С романтическими тенденциями связан и мотив изгнанничества героя

Герой появляется в доме Фамусова после длительного путешествия и опять покидает Москву,  испытывая «мильон терзаний»

Финал комедии трагичен, а не смешон.

Пример школьной работы

«Горе от ума» — поучительное и интересное произведение. Главный герой — Александр Чацкий, который долгое время жил за границей, а потом вернулся в Россию. Привыкший к другим нравам и порядкам, он с трудом воспринял российскую действительность. Вот какова характеристика этого героя:

• резкость;
• прямолинейность;
• нетерпимость к чужим порокам;
• ранимая душа;
• обидчивость;
• стремление ко всему новому.

Ещё до возвращения домой молодой человек страстно желал встретиться с девушкой, к которой раньше испытывал светлые чувства.

По отношению к своему времени Чацкий был передовым человеком. На это указывает описание того, как он мыслил и что делал. Андрей понимал, что можно исправить, чтобы всем жилось лучше, но окружающие не воспринимали его всерьёз. Когда герой обнаружил, что Софья не рада его приезду, он понял: в мире что-то неправильно. Его главный идеал оказался разрушенным, и это положило начало многочисленным терзаниям.

Когда Софья рассказывает, что уже много лет любит Молчалина, Чацкий очень переживает. Все, а не только Софья, кажутся ему предателями. В свою очередь, многие из окружающих считают, что это Александр предал Софью, а не она его, ведь молодой человек даже не предупредил о намерении покинуть Россию.

Во время разговора с Фамусовым происходит столкновение двух миров. Чацкий говорит: «Служить бы рад, прислуживаться тошно». В этих словах отражена вся глубина горечи от того, что творится в обществе. На самом деле героя не устраивает многое, а не только то, что все вокруг прислуживаются и лицемерят. В беседах с людьми он не боится высказывать негодование. Некоторые обижаются на его колкие фразы, но такова натура юноши: он предпочитает не юлить, а говорить прямо.

В итоге Александр принимает решение уехать из этого дома, потому что не может терпеть рядом с собой подлых людей. Но все его попытки не были тщетными. Как показывают это и другие произведения, время от времени в обществе появляются люди-новаторы. Даже если они уходят, остальные постепенно меняются в лучшую сторону.

Любовные страдания

Практически все фразы, монологи и поступки Чацкого говорят о том, что он испытывает нежные чувства к Софье. В ответ же получает непонятное отношение, даже безразличие. Тут-то и начинаются любовные терзания главного героя. Он размышляет над тем, любит ли его Софья на самом деле. И если любовь прошла, то какие на это у девушки есть причины.

Из диалога двух этих героев мы узнаем, что Александр Андреевич и Софья — друзья детства и Чацкий буквально вырос в доме Фамусовых. Уже тогда герой полюбил Софью, а она отвечала ему взаимностью: Когда, бывало, в вечер длинный Мы с

вами явимся, исчезнем тут и там, Играем и шумим по стульям и столам. И теперь, после долгого пребывания за границей, все еще влюбленный Чацкий приезжает к Софье.

Герой оценивает людей не по их богатству и связям, а по личным достоинствам — уму, образованности, порядочности. Кроме того, превыше всего Чацкий ставит свободу — в мыслях, чувствах, поступках. Он выступает за свободу выбора в профессии , в чувствах, вообще в жизни.

Да и Чацкий начинает понимать, что не встретит соратников в Москве. Но он готов терпеть враждебность Фамусова и других до тех пор, пока верит, что Софья может полюбить его. Но вскоре и эта мечта героя разбивается — он узнает, что Софья любит другого.

Наверное, по отдельности он сильнее каждого из представителей московского общества. Но этого героя делает уязвимым любовь к Софье. Чацкий надеется, что его эта девушка — не такая, как все остальные из ее окружения. Однако он жестоко ошибается.

• Сочинение каждый человек ищет место

    

• Ideal welfare state сочинение

    

• Наша молодость это и наша старость сочинение

    

• Конечно эта работа была бы не под силу одному человеку сочинение рассуждение

    

• На уроке анна николаевна объявила нам что сегодня мы вручаем кисеты бойцам сочинение

Характер главного героя

Молодой человек умён, он видит проблемы в культуре власти и понимает, как можно их решить. Такие активисты есть во все времена, в этом и заключается вечность образа «лишних людей». Роль этой яркой личности огромна: она отражает связь между разными поколениями, потому что всегда находятся те, кого не понимают остальные. Эта закономерность хорошо объясняет живучесть образа. Главные черты в характере Чацкого:

• прямолинейность;
• благородство;
• способность держать данное слово.

В основе сюжета — отношения Александра Чацкого и Софьи. Судьба распорядилась так, что им не пришлось стать мужем и женой, хотя в детстве они испытывали взаимную симпатию. Александр рано осиротел и воспитывался в семье опекуна. Когда вырос, захотел посмотреть мир и уехал на 3 года, не предупредив девушку.

Вернувшись в Москву, юноша узнал, что у Софьи роман с Алексеем Молчалиным. Чувственная натура не могла вынести такого предательства. Александр начал произносить пространные монологи, в которых обличал пороки современного общества, и кончилось тем, что его сочли сумасшедшим. Потом он был вынужден покинуть дом опекуна, согласившись с тем, что в такой обстановке действительно можно стать умалишённым.

Cookie файлы бывают различных типов:

Необходимые. Эти файлы нужны для обеспечения правильной работы сайта, использования его функций. Отключение использования таких файлов приведет к падению производительности сайта, невозможности использовать его компоненты и сервисы.

Файлы cookie, относящиеся к производительности, эффективности и аналитике. Данные файлы позволяют анализировать взаимодействие посетителей с сайтом, оптимизировать содержание сайта, измерять эффективность рекламных кампаний, предоставляя информацию о количестве посетителей сайта, времени его использования, возникающих ошибках.

Рекламные файлы cookie определяют, какие сайты Вы посещали и как часто, какие ссылки Вы выбирали, что позволяет показывать Вам рекламные объявления, которые заинтересуют именно Вас.

Электронная почта. Мы также можем использовать технологии, позволяющие отслеживать, открывали ли вы, прочитали или переадресовывали определенные сообщения, отправленные нами на вашу электронную почту. Это необходимо, чтобы сделать наши средства коммуникации более полезными для пользователя. Если вы не желаете, чтобы мы получали сведения об этом, вам нужно аннулировать подписку посредством ссылки «Отписаться» («Unsubscribe»), находящейся внизу соответствующей электронной рассылки.

Сторонние веб-сервисы. Иногда на данном сайте мы используем сторонние веб-сервисы. Например, для отображения тех или иных элементов (изображения, видео, презентации и т. п.), организации опросов и т. п. Как и в случае с кнопками доступа к социальным сетям, мы не можем препятствовать сбору этими сайтами или внешними доменами информации о том, как вы используете содержание сайта.

Подготовка и алгоритм написания сочинения

Для грамотного выполнения работы лучше предварительно составить краткий план сочинения (из каких блоков оно будет состоять). И также подготовить все необходимое:

• литературу;
• тетрадь;
• черновик для пометок;
• две ручки;
• карандаш и ластик.

Дальше имеет смысл кратко изложить основной смысл произведения, а потом переходить непосредственно к основной теме. Далее нужно написать монолог-рассуждение на тему, почему именно главный герой испытывает эти сомнения. Затем будут два основных раздела, в которых будут обозначены те самые муки Чацкого: любовные и общественные.

В заключение нужно рассказать о том, как следует понимать терзания, и сделать определенные выводы и умозаключения.

Вариант 2

Мильон терзаний Чацкого – это знаменитое произведение А.С. Грибоедова, которое стало классикой русской литературы. Оно рассказывает о жизни и любви главного героя – Молчалина Чацкого, который страдает от неразделенной любви к Софье, жене своего друга Молчалина. Чацкий переживает множество терзаний, пытаясь понять свои чувства и найти выход из сложной ситуации.

Первый абзац: В произведении Грибоедова “Мильон терзаний Чацкого” главный герой Молчалин Чацкий страдает от неразделенной любви к жене своего друга Молчалина. Он переживает множество терзаний, пытаясь понять свои чувства и найти выход из сложной ситуации.

Второй абзац: Чацкий не может смириться с тем, что Софья не отвечает ему взаимностью. Он переживает множество эмоций – от гнева и разочарования до отчаяния и безысходности. Он пытается найти выход из этой ситуации, но все его попытки оказываются тщетными.

Третий абзац: В произведении Грибоедова ярко выражены темы любви, предательства и обмана. Чацкий страдает от того, что его любовь не взаимна, а Софья, в свою очередь, обманывает своего мужа, изменяя ему с другим мужчиной. Эти темы являются актуальными и по сей день.

Четвертый абзац: В произведении Грибоедова также ярко выражена тема общественной морали и нравственности. Чацкий страдает от того, что не может жить по своим правилам и чувствам, так как общество не принимает его поведение. Он вынужден скрывать свои чувства и переживания, что еще больше усиливает его терзания.

Пятый абзац: В произведении Грибоедова также ярко выражена тема духовного поиска и самопознания. Чацкий пытается понять свои чувства и найти свое место в жизни, но ему не удается это сделать. Он страдает от того, что не может найти свое истинное “Я”.

Шестой абзац: В произведении Грибоедова также ярко выражена тема социальной несправедливости. Чацкий страдает от того, что не может жить по своим правилам и чувствам, так как общество не принимает его поведение. Он вынужден скрывать свои чувства и переживания, что еще больше усиливает его терзания.

Седьмой абзац: В произведении Грибоедова ярко выражена тема любви как источника страданий и радости. Чацкий страдает от неразделенной любви, но в то же время он не может отказаться от своих чувств. Он понимает, что любовь может причинять боль и терзания, но также может быть источником счастья и радости, если она взаимна.

Восьмой абзац: В произведении Грибоедова ярко выражена тема мужской дружбы и ее границ. Чацкий страдает от того, что его любовь к жене друга нарушает границы мужской дружбы. Он понимает, что его чувства могут причинить боль другу, но не может отказаться от своих чувств.

Девятый абзац: В произведении Грибоедова ярко выражена тема женской зависимости от мужчин. Софья страдает от того, что не может жить по своим правилам и чувствам, так как зависит от мужа. Она вынуждена скрывать свои чувства и переживания, что еще больше усиливает ее терзания.

Десятый абзац: В целом, произведение Грибоедова “Мильон терзаний Чацкого” является ярким примером русской классической литературы, которое до сих пор остается актуальным и интересным для читателей. Оно показывает, что любовь может причинять боль и терзания, но также может быть источником счастья и радости, если она взаимна.

Что такое файл cookie и другие похожие технологии

Файл cookie представляет собой небольшой текстовый файл, сохраняемый на вашем компьютере, смартфоне или другом устройстве, которое Вы используете для посещения интернет-сайтов.

Некоторые посещаемые Вами страницы могут также собирать информацию, используя пиксельные тэги и веб-маяки, представляющие собой электронные изображения, называемые одно-пиксельными (1×1) или пустыми GIF-изображениями.

Файлы cookie могут размещаться на вашем устройстве нами («собственные» файлы cookie) или другими операторами (файлы cookie «третьих лиц»).

Мы используем два вида файлов cookie на сайте: «cookie сессии» и «постоянные cookie». Cookie сессии — это временные файлы, которые остаются на устройстве пока вы не покинете сайт. Постоянные cookie остаются на устройстве в течение длительного времени или пока вы вручную не удалите их (как долго cookie останется на вашем устройстве будет зависеть от продолжительности или «времени жизни» конкретного файла и настройки вашего браузера).

Рассуждение

Свое известную комедию «Горе от ума» Александр Сергеевич Грибоедов написал в духе классицизма и романтизма. В произведении идет речь о светском обществе времен крепостного права. Действие пришлось на 1822 год. Эта комедия находит своего читателя, как среди взрослых людей, так и среди молодежи.

Структура произведения построена таким образом, что на протяжении всей пьесы речь идет всего об одном дне жизни в доме Фамусова. Писателю удается затронуть много проблем прошлого столетия: воспитание, образование, любовь к Родине. Особое место в произведении занимает проблема крепостного права.

Все люди, находящиеся на приеме у Фамусова отличаются изрядным лицемерием и умением солгать, когда этого требует ситуация. Они озабочены только ужином и танцами. И тут, в это логово лжи и лицемерия является Чацкий. Автор попытался с помощью него показать человека, который в корне отличается от остальных членов приема. В отличие от других, ума и образованности ему не занимать. Он вынашивает интересные идеи, которые желает воплотить в жизнь.

Пьеса имеет описание любовной истории. Помимо остальных своих целей, Чацкий посещает дом Фамусова с желанием встретиться с его дочкой Софьей. Можно представить, каково было разочарование мужчины, когда он видит, что ему предпочли глупого, безмолвного Молчалина. Чацкий не ожидал, что любимая женщина может так с ним поступить. Стоит понять, что Софья полностью поддерживает взгляды на жизнь своего отца. Она является неотъемлемой частью фамусовского общества. Ни отец, ни общество не позволили бы ей остановить свой выбор на Чацком, который стал «белой вороной» в ее окружении. Чацкий часто подвергался унижению и оскорблению, в том числе и со стороны Софьи. Таким образом, личная драма нашего героя переросла в общественную.

Чацкий хочет изменить общество, изменив его устрой. Он хотел бороться за отмену крепостного права. Молодой человек считал недопустимым заставлять бедных людей жить для того, чтобы удовлетворять потребности богатых. Ум и образованность помогли ему понять, что к власти приходят те, кому безразличен простой люд, а такие люди были не выгодны знатному обществу того времени.

Не удивительно, что девушки предпочли бы Чацкому Молчалина. Кому нужны умные люди. Их считали сложными. Это стало причиной того, что Чацкому пришлось навсегда покинуть светское общество.

Сочинение 2

«Горе от ума» это известное произведение Александра Сергеевича Грибоедова. В нем присутствует как классицизм, так и романтизм. Комедия рассказывает про светское общество периода, когда было крепостное право. Действие происходит в 1822 году. Комедия «Горе от ума» до сих пор популярна как у молодежи, так и у более взрослого поколения.

В пьесе рассказан один день, происходящий в доме Фамусова. Писатель затрагивает множественные проблемы минувшего столетия. Он затрагивает темы воспитания, образования, любви к Отечеству  и Родине. Так же затрагивается проблема, которая вызывала злость у всех это крепостное право.

В доме Фамусова все герои являются гадкими лжецами и лицемерами. Им не интересно ничего кроме ужинов и танцев. И вот в такой дом, наполненный ужасной ложью, вдруг приходит Чацкий. Грибоедов в образе Чацкого пытался показать юношу не похожего на всех. Он умнее и образованнее всех кто там собрался. У него много идей в голове, которые он хочет воплотить.

В пьесе описана любовная история. Чацкий специально приезжает в дом Фамусова, чтобы увидеть его дочку Софью. И ему становится настолько обидно, что она выбрала не особо образованного Молчалина. Ему обидно, что девушка, в которую он сильно влюблен, смогла изменить ему. Понятно, что дочка Фамусова полностью принадлежит его обществу. Она ни в каком случае не смогла бы выбрать Чацкого. Чацкого часто обижали и унижали, и Софья стала одной из таких девушек. Личная трагедия Чацкого перерастает в общественную проблему.

Чацкий не может спокойно жить, когда в обществе происходят ужасные проблемы. Он ужасно недоволен крепостным правом. Это ужасно когда людей заставляют делать все, чтобы удовлетворить потребности барина.  Чацкий умный и понимает, что у власти стоят те, кому плевать на простой народ.

Конечно, в таком обществе многие девушки выберут именно Молчалина, а не Чацкого. Никому не нужен такой умный мужчина. Все считают, что с ним будет слишком сложно и трудно. Чацкий может быть навсегда выгнан из общества.

Чацкий это человек вообще другого мира. Ему не понятны правила и законы Москвы. Он по другому понимает службу отечества. Он считает, что люди должны служить не ради должности и денег, а потому что они хотят обезопасить граждан  своей страны.

Чацкий хочет высказать все, что копиться у него на душе. Чацкого постоянно осмеивают и считают ненормальным. Его душевные проблемы так и не нашли решение.

Композиция и ключевые моменты сюжета

Анализируя «Горе от ума», выделим композиционные особенности комедии, в соответствии с которыми развивается ее драматическое действие. Для этого обозначим несколько ключевых моментов, на которых и строится пьеса:

1. Экспозиция. Это та часть первого действия, в которой Чацкий еще не приехал. Она показывает основных героев, то, как они живут, и в соответствии с какими правилами построен их мир. В этих условиях всем персонажам и предстоит взаимодействовать – в том числе и тем, которые еще не были введены в действие.
2. Завязка. Это появление Чацкого, вместе с которым появляются и оба основных конфликта произведения.
3. Развитие конфликта. В данном случае их два, и они происходят параллельно: любовный между несколькими героями, и социальный – между всеми.
4. Кульминация действия. Это вечерний бал, который устраивает Фамусов. В нем своего пика настигают и социальный, и любовный конфликты.
5. Развязка. Это финальные объяснения героев, монолог Чацкого и его отъезд. Конфликты вместе с этим завершаются, и победа остается на стороне фамусовского общества.

Главный герой в конце действия не получает ни любви, ни справедливого отношения. Но он становится одним из первопроходцев надвигающегося общественного раскола, который через 100 лет приведет к революции. Поэтому судьбу этого героя следует считать значительный. Читатель так и не узнает, как дальше будет жить Чацкий, но надеется на то, что он найдет единомышленников, любовь и тех людей, среди которых ему будет комфортно жить.

Вариант 3

У Грибоедова очень много интересных, жизненных произведений. «Горе от ума» — яркое тому подтверждение. Эта пьеса вырастила не одно поколение. Автор хотел показать необходимость борьбы с насилием, подлостью и испорченностью нравов. И, конечно, он не смог в произведении обойтись без такого героя, как молодой парень Чацкий.

В произведении этот герой выступает передовым человеком своей эпохи, идейным мыслителем. Он был борцом за свободу и внесение нового в скучное течение жизни. Автор относит его к положительным персонажам. В своей жизни он какое-то время жил за границей, где ему пришлось приспособиться к новым правилам местной самобытности.

Больше всего по возвращении он мечтал о встрече с Софьей, которую горячо любил. Но, к сожалению, это оказалось не взаимно. За время его отсутствия произошло нечто, что перевернуло ее взгляд на Чацкого. И тут начинаются его разочарования в жизни и людях. Любимая девушка говорит о том, что ее сердце теперь принадлежит другому человеку, Молчалину. Это человек безголосый и податливый, не имеющего своего мнения. Крайне злило и раздражало Чацкого, что ему предпочли такого необразованного болвана. К тому же люди, зная, что он некоторое время жил за границей, начинают считать его предателем, что не может пройти мимо нашего героя.

В разговоре с Фамусовым он сказал, что возмущен не только им, но и другими людьми, которые поступили как предатели. Еще, он говорит, что никому и никогда не будет прислуживать, ему это противно. Но Россия богата людьми, которые ради своей выгоды будут прислуживать, и выполнять любые указания преступников, подлецов и самодуров.

Чацкий принимает решение покинуть общество, в котором он не хотел оставаться больше ни на мгновение. Общество, которое принесло ему так много страданий не вызывало в нем ничего, кроме презрения и ненависти. Порой высказывания героя были колкими и острыми, но нельзя было упрекнуть его в неискренности. Он всегда говорил то, что думал. В образе Чацкого писатель хотел показать человека, не похожего на других, со своими мыслями, идеями, которые он желал воплотить в жизнь.

Если провести параллель с сегодняшним обществом, то можно наблюдать сходство. Сегодня также не любят умных, имеющих и не скрывающих свое мнение людей. А больше любят тех, кто напротив, будет глупо соглашаться с чужим мнением и выполнять нелепые указания вышестоящего начальства.

Выводы

Литературные исследователи говорят, что «Горе от ума» Грибоедова – это первая русская пьеса, написанная в направлении реализма. У нее есть несколько особенностей, которые также могут относить ее и к классицизму, и к романтизму. Такая многогранность делает произведение особенно узнаваемым.

К тому же, у Грибоедова очень живой и запоминающийся язык. Многие реплики из пьесы стали крылатыми фразами, которые мы употребляем и сейчас. Например, это – «А судьи кто?», «Счастливые часов не наблюдают», «Злые языки страшнее пистолета», «Знакомые все лица». Мы употребляем их в современной речи, не задумываясь о первоисточнике, а он, тем не менее, есть, и очень полезен для изучения в любом возрасте, ведь поднятые в «Горе от ума» темы актуальны и для современного общества, пусть дворян у нас давно уже нет.

Что ты чувствуешь по отношению к школе?

+1

+1

+1

+1

+1