Вариант 2
Сочинение 9.1 — общие сведения
Задание 9.1. – сочинение-рассуждение на лингвистическую тему – одно из наиболее сложных заданий ОГЭ. Суть его заключается в том, чтобы создать свой текст, проанализировав высказывание писателя, филолога или публициста.
Объем такого сочинения должен составлять не менее 70 слов. Обязательным условием становится также аргументация, в подтверждение своим словам необходимо привести два примера из прочитанного текста. Можно указывать номера предложений или же использовать цитирование.
Для написания работы в рамках задания 9.1. рекомендуется использовать научный или публицистический стиль. Сочинение, написанное без опоры на предложенный текст, оценено не будет. Нуль баллов выставляется также за работу, которая представляет собой пересказ предложенного текста.
Пример сочинения 9.1
Тема: «Если пропустить наречия, смысл текста не будет искажён, но исчезнут полутона, которые придают речи особое художественное значение» — И.Б. Голуб
И.Б. Голуб справедливо замечает: «Если пропустить наречия, смысл текста не будет искажён, но исчезнут полутона, которые придают речи особое художественное значение». С этим утверждением нельзя не согласиться. Наречие – часть речи, значение которой заключается в следующем: признак действия, признак предмета и признак другого признака. Именно эта часть речи помогает передать более точную характеристику действия, предмета или признака. Дополнительные значения, которые несут в себе наречия, придают выразительность сказанному или написанному тексту. Убрать наречия из текста можно, смысл от этого, конечно, не претерпит существенных изменений, но он точно помельчает, ведь не будет больше подробностей и деталей, которые как раз и помогают представить картинку более ярко и правдоподобно.
Чтобы доказать сказанное, возьмем, к примеру, текст В.П. Крапивина.
В предложении под номером 3 мы встречаем наречие «ехидно» («Тихий мальчик, спокойный, послушный, – ехидно сказал я, повторяя слова наших знакомых »).
Если мы исключим наречие из текста, смысл будет понятен: рассказчик говорит о мальчишке Валерке. Но именно слово «ехидно», а точнее тот дополнительный смысл, который оно несет, позволяет понять смысл высказывания, который вложил в него автор. Рассказчик не просто констатирует факт, он высказывается иронично в отношении мальчугана. Оказывается, мальчишка, которого мужчины взяли к себе в попутчики, доверяясь мнению знакомых, оказался не таким уж спокойным и послушным. Все это выяснилось только на теплоходе, точнее после того, как Валерка потерял свою сумку.
Посмотрим и еще на одно наречие в тексте В.П. Крапивина. В предложении 18 нам встречается слово «неохотно» («Валерка ответил неохотно»). Именно с таким чувством Валерка рассказывает попутчикам о том, что хранится в сумке, с которой он не расстается даже ночью. Снова опустим наречие — смысл высказывания вполне ясен: мальчишка отвечает на заданный ему вопрос. Но наречие «неохотно» сразу же дает понять, что Валерка не хотел ни с кем делиться содержимым своей сумки. Может быть, из опасения насмешек, а, возможно, и просто потому, что боялся раскрыть мечту
Причины такого ответа не ясны до конца: да это и неважно. Главное то, что мальчик не хотел делиться тем, что хранил в сумке, и на расспросы отвечал неохотно
Подводя итог, мы можем сделать следующий вывод: наречия не меняют смысл высказывания, они лишь добавляют дополнительные оттенки значения, так называемые полутона, для того, чтобы читатель мог наиболее полно представить суть сказанного.
Сочинение ОГЭ
-
Сочинение 15.3 ОГЭ — «Что такое дружба»
(1237)Что такое дружба? Дружба – взаимоотношения между людьми, построенные на доверии и преданности. Это одна из вечных ценностей людей, которая основана на понимании и готовности всегда прийти на помощь. Дружат разные по характеру люди, но их должны объединять одинаковые жизненные ценности. Обязательные признаки дружбы, на мой взгляд, — взаимность,…
-
-
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое бездушие?
(2593)Текст для работы
(1) В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной, которая появилась в их доме после смерти мамы.
(2) К этому дню её дочь Неля выучила новую музыкальную пьесу — бравурную и торжественную, подобную маршам, какими встречают победителей сражений. (3)А Колька появился на пороге с облупившимся на солнце… -
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое детство?
(1521)
Текст для работы
(1) Я хорошо помню свою первую в жизни двойку.
(2) Маленький город, где мы жили, уместился в объятьях синих сопок на окраине тайги. (З)Суровый климат приводил к нам удивительно снежные зимы. (4)Первые сильные снегопады приходили чинно, без суетной метелицы-лисы, медленно заводили над горизонтом серые, тяжёлые полы своих кафтанов и укрывали… -
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое доверие?
(3214)
Текст для работы
(І)Возвращался я как-то из тайги домой, да припозднился. (2)А все ж таки хотелось мне до ночи к себе домой добраться, в рыбачий посёлок. (З)Вышел я по течению ручья на берег моря. (4)Ветер вовсю разошёлся. (5)В лесу-то он по вершинам гуляет, а на море сильную волну развёл.
(6) Мне ещё по пути домой нужно было бухту обогнуть.
(7) Только я из… -
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое жизнелюбие?
(2474)Текст для работы
(1)Это было очень давно, когда я учился в третьем классе. (2)Однажды я с друзьями пришёл в наш сельский Дом культуры, чтобы посмотреть сказку «Волшебная лампа Аладдина». (З)Билеты тогда добывали с боем, теряя в отчаянных схватках пуговицы и молочные зубы, приобретая взамен дерзкую отвагу и стойкость. (4)К заветному окошку, за которым… -
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое милосердие?
(6027)Текст для работы
(1) Когда началась война, моя сестрёнка была маленькой и жила в детдоме, в котором был аквариум с рыбками.
(2) Рыбок было десять. (З)Этот аквариум привезли из Москвы и поставили в спальне девочек. (4)Рыбки были золотые и очень красивые — розовые прозрачные плавники с голубыми жилками на блестящих лунах и полулуниях.
(б)Девочек тоже было десять…. -
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое отвага?
(2148)Текст для работы
(1)Медаль булавкой слегка царапала сквозь майку Во- лодьке кожу и оттягивала рубашку. (2)Она была тяжёлая, как те медали, которыми награждали солдат во время войны. (3)И слово на ней было выбито такое же: «За отвагу на пожаре».
(4)…Это было в конце весны, когда просохли дороги, припекало солнце и проклюнулась из почек острая зелень. (5)Володя шёл из… -
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое подвиг?
(3361)Текст для работы
(І)Когда Бетховен понял, что глохнет, им овладело отчаяние, тупое и безысходное. (2)Никого, кроме старика слуги, трижды в день подававшего еду и наспех прибиравшего комнаты, он не видел, да и старался не видеть.
(3) Он жил в совершенном одиночестве, взаперти, лицом к лицу со своею бедой. И лишь поздним вечером, когда яркая россыпь звёзд высвечивала… -
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое предательство?
(1729)
Текст для работы
(1) Сёмка дружил с Демидкой Мазиным, и каждый вечер, сделав уроки, шёл домой к приятелю, который жил на другом конце города.
(2) У Дёмки родители хорошо зарабатывали, жили на широкую ногу, а Сёмку мать воспитывала одна, поэтому иногда приходилось потуже затягивать пояса. (З)Мальчики дружили, бегали в кино, катались на лодке — у Дёмкиных родителей был знакомый на… -
-
Сочинение 9 класс ОГЭ 15.3. Что такое сострадание?
(2754)
Текст для работы
(1)С того самого дня, как сыну передалось моё давнее увлечение марками, у меня кончилась спокойная жизнь. (2)Я снова стал вести существование дикого охотника за марками…
(3) Я выменивал, выклянчивал, покупал, нервничал…
(4) — Ну что ты волнуешься? (5)У мальчика это возрастная болезнь вроде кори. (б)Переломный этап в психике. (7)Это…
