Чтение

Сочинение Почему нужно читать книги

Книги — это чудесные дары для человечества. Книги полезны во многих отношениях. Они обучают, развлекают и служат хорошими спутниками, когда мы одиноки. Они ведут нас, когда нас путают. Они вдохновляют нас, когда на необходима такая поддержка. Это лучшие друзья человека. Книги утешают нас, когда мы в горе. Мы никогда не одиноки с книгами. Они ничего не требуют для службы, которую они исполняют для человечества.

Царство книг столь же обширно, как и вселенная. Есть книги по литературе, науке, художественной литературе, истории, искусству, культуре, цивилизации, архитектуре, моде, технологии, философии и т. д. Некоторые книги предназначены для серьезного чтения, некоторые из них предназначены для обогащения наших знаний и обучения. Многие книги дают нам представление о различных аспектах жизни.

Книги о путешествиях и приключениях вливают на дух авантюризма и жажду приключений. Чтение романов — приятное времяпрепровождение для многих из нас. Это обеспечивает бегство от шума и суеты жизни. Не существует сферы жизни, о которой нет книги.

Книги — хороший источник распространения полезных идей. Они являются эффективными инструментами для популяризации наших исследований в различных областях знаний. Они помогают в распространении наших прогрессивных взглядов. Они являются хранилищем знаний и информации. Они передают знания и информацию из поколения в поколения. Книги написаны на всех языках мира.

Развитие науки и техники привело к большим изменениям в области книг. Поступаете в 2020 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Пять веков назад, книг, таких как сегодня, не существовало. Но машины и технологии помогли распространению знаний. Более того, высокий уровень грамотности, рост библиотек в городах и деревнях и растущая любовь к знаниям привели к росту издательской индустрии. Это, в свою очередь, способствовало распространению знаний и информации. Книги написаны опытными людьми, которые являются мудрыми и зрелыми умами. Они полны идей и мыслей, которые просвещают нас и ведут нас во время неприятностей. Есть книги, которые развлекают, обучают и волнуют на наш, самый разный вкус.

У разных людей разные вкусы и выбор. По мере того как человек становится старше, его интерес и вкус также меняется. Ребенок может быть ярым поклонником комиксов, картинок, рассказов или произведений научной фантастики. Некоторые люди очень любят книги. Книги — их постоянные друзья. Они всегда с ними, куда бы они ни пошли.

Книги помогают расширить наши интересы. Они расширяют наше мировоззрение. Они обогащают наши мысли. Они помогают нам в понимании различных аспектов жизни. Они дают нам вдохновение, чтобы делать великие дела в жизни. Они наполняют наши мысли благородными мыслями. Они пробуждают наши души. Они формируют наших персонажей

Но мы должны очень осторожно относиться к выбору книг. Книги с плохим содержанием могут ввести нас, читателей, в заблуждение. Они могут нас испортить

Они могут нас испортить.

Таким образом, книги — это благословение. Это сокровище и оно неисчерпаемо. Это золотые прииски искусства, литературы, науки и информации. Мы должны развивать привычку читать. Это хорошо и для нас, и для общества.

Полезный материал по теме:

Почему важно читать книги? Преимущества чтения книг
5 причин читать книги
Зачем нужно читать?
Почему школьники не хотят читать
Почему люди перестали читать?

Особенности современных подростков

Тех, кто родился после 2000-го года, называют центениалами. Есть несколько аспектов, по которым детство нынешнего поколения кардинально отличается от предыдущих.

Новый сленг современных подростков

«Особые» слова существовали в языке всегда. Подрастающее поколение старается зашифровать свой язык так, чтобы взрослым и «чужим» было непонятно. И это нормально, уверяют психологи.

Вот примеры сленговых слов, популярных у нынешнего поколения подростков. Большинство из них появилось благодаря Сети: когда переписываешься, хочется упростить и сократить, чтобы потратить меньше времени. Но сленг не задержался в одном лишь интернете. Слова быстро перекочевали и в устную речь молодёжи.

Не стоит ругать подростков за такое поведение и за то, что они «коверкают» язык. Сленг — нормальное явление. Просто объясните подростку разницу между формальным и неформальным общением. Если в компании друзей сленговая фраза «го в магаз» прозвучит уместно и естественно, то сказать преподавателю «сорян» за несделанную домашку уже некорректно.

Прогрессивность и толерантность

Общественные настроения и нормы меняются. Поэтому и традиционные модели воспитания подростков в наше время устаревают.

Всё чаще можно встретить юношу или девушку, которые лет в пятнадцать уже задумываются о социальных проблемах, осознанном потреблении, антимилитаризме и гуманистических ценностях. Всё больше подростков ставят под сомнение актуальность традиционных гендерных ролей (женщина — «хранительница очага», мужчина — «добытчик»).

Современное воспитание подростков должно включать в себя уроки толерантности и искоренение гендерных стереотипов.

<<Форма демодоступа>>

Клиповое мышление подростков

Технологии, к которым есть доступ у подростка в современном мире, ещё лет двадцать назад казались фантастикой.

Центениалы не знают, каким был мир без интернета. Они привыкли воспринимать потоки терабайтов пёстрой информации одновременно: видео, картинки, текст, анимация.

За день через современного подростка проходит огромное количество ярких впечатлений. Он листает ленты новостей, смотрит истории в Instagram, слушает новости по телевизору за обедом, включает музыку в наушниках, когда едет в автобусе.

Это может иметь как положительные, так и негативные последствия. Из положительных можно выделить способность к многозадачности или ускорение реакции у современного подростка. О том, как уменьшить риски, мы расскажем далее в статье.

Быстрый темп

Нынешние дети тратят минимальное время на решение какой-либо функциональной задачи.

Под рукой всегда есть калькулятор, автокоррекция и Google. Любая информация находится мгновенно, ошибки исправляются моментально, а подсчёты в столбик канули в прошлое и используются разве что в начальной школе. Чтобы узнать, сколько тонн весит голубой кит, не нужно идти в библиотеку и листать энциклопедию. Google даст ответ за 0,65 секунды.

Подростки привыкают к быстрому темпу. Им тяжелее писать большие сочинения от руки, читать объёмные параграфы в учебниках и долго следить за монотонными лекциями.

По наблюдениям психологов, ещё в 2000 году внимание подростка в среднем концентрировалось на 12 секунд, а к 2012 году этот показатель снизился до 8 секунд. >

<<Блок перелинковки>>

Педагоги советуют внедрять в процесс образования интерактив, преподносить информацию кратко и по делу, чередовать форматы обучения

Лучший способ заставить современного подростка сфокусировать внимание — сделать так, чтобы ему было интересно.

Вариант №2

В один из выходных летних дней я с родителями отправился в лес за ягодами и грибами. С самого раннего утра помогал маме в приготовлении бутербродов. Потом мы взяли с собой все необходимое и поехали в небольшой лесок, недалеко от деревни, где проживали бабушка и дедушка. Погода была прекрасная, светило солнце и пели птички. Легкий ветерок колыхал листву деревьев.

Остановившись вблизи поляны, мы разложили палатку, взяли по ведерку и углубились в лес. Вдруг папа увидел место, где росло множество подберезовиков. Они усыпали небольшую березку и красиво смотрелись издалека. Мы же с мамой пошли дальше, чтобы поискать ягод. Буквально шагов через десять, мы увидели кусты, усыпанные ежевикой. Ягода была настолько спелая, что сама просилась в наши ведерки. Руки сами тянулись к кустам, и поэтому вскоре мое ведерко было совсем полное. Мама же начала собирать зверобой и душицу, для того, чтобы поить нас от простудных заболеваний. Я же побежал дальше, чтобы посмотреть, какие же еще растения растут в лесу.

Вскоре меня позвали родители, и я рассказал им про неожиданную встречу. Папа же сказал, что ему попался заяц, который испугавшись его, быстро ускакал в самую глубь. Конечно же, я надеялся на то, что еж скоро вновь покажется, и я перед отъездом снова посмотрел то место. Но молоко так и стояло. Вероятно, зверьки решили поискать запасы на зиму в другом месте.

Вариант 2

Чтение – это один из самых важных источников знаний. Оно помогает нам расширять свой кругозор, улучшать память и развивать мышление. Книги, статьи, рассказы – все это не только развлечение, но и возможность узнать что-то новое. Чтение – это лучшее учение, потому что оно помогает нам стать лучше и умнее.

Чтение – это не только увлекательное занятие, но и способ улучшить свои навыки. Читая, мы учимся правильно выражать свои мысли, улучшаем свой словарный запас и развиваем логическое мышление. Кроме того, чтение помогает нам улучшить нашу грамотность и орфографию. Чтение – это способ стать более образованным и умным человеком.

Чтение – это также способ расслабиться и отвлечься от повседневных забот. Книги могут помочь нам забыть о проблемах и погрузиться в другой мир. Они могут стать нашими друзьями и помочь нам справиться с эмоциональными проблемами. Чтение – это способ расслабиться и насладиться моментом.

Чтение – это возможность узнать о других культурах и обществах. Книги могут помочь нам понять, как живут люди в других странах, какие у них традиции и обычаи. Они могут помочь нам стать более терпимыми и открытыми к другим культурам. Чтение – это способ расширить свой кругозор и понять мир вокруг нас.

Чтение – это способ развивать свои творческие способности. Книги могут помочь нам научиться писать лучше, развивать свою фантазию и творческий потенциал. Они могут помочь нам стать лучшими писателями, художниками и музыкантами.

Чтение – это способ улучшить свою память и концентрацию. Читая, мы учимся запоминать больше информации и лучше концентрироваться на задачах. Это помогает нам стать более продуктивными и успешными в жизни.

Чтение – это способ улучшить свои отношения с другими людьми. Книги могут помочь нам научиться лучше понимать других людей и улучшить наши коммуникативные навыки. Они могут помочь нам стать более эмпатичными и доброжелательными.

Чтение – это способ научиться решать проблемы и принимать решения. Книги могут помочь нам научиться анализировать информацию и принимать взвешенные решения. Они могут помочь нам стать более уверенными и успешными в жизни.

Чтение – это способ наслаждаться жизнью и получать удовольствие от момента. Книги могут помочь нам научиться ценить маленькие радости жизни и наслаждаться каждым днем. Они могут помочь нам стать более счастливыми и удовлетворенными людьми.

Для 7 класса и 8

Из множества занятий, которыми человек заполняет своё время, чтение является самым важным и постоянным. Научившись в детстве складывать буквы в слова, а затем читать тексты, люди до глубокой старости обращаются к книгам разного содержания и жанра.

Больше всего приходится читать в школьные и студенческие годы. Постижение всех наук учебной программы невозможно без каждодневного обращения к учебным книгам и пособиям. То есть чтение – это залог получения образования, как общего школьного, так и в дальнейшем специального.

Особое место отводится большинством людей чтению художественной литературы. Польза такого чтения состоит, прежде всего, в приобщении к культурному наследию многих поколений. Через сказки, былины, приключенческие, семейно-бытовые, философские и другие романы читатель постигает ступени развития человеческого общества и осознаёт своё место в цепи исторических эпох и событий, даже не прибегая к хронологическим таблицам науки истории.

Познавательная сторона литературного чтения так же важна, как и собственно художественная. Здесь следует говорить о пользе для души человека, о благотворном влиянии на его чувства и переживания. Ведь художественная литература является искусством, потому что отражает мир в образах; писатели прибегают к вымыслу и фантазии, что делает чтение их произведений увлекательным занятием для себя, а не для оценки или одобрения старших.

Не случайно люди ищут в книгах любимых писателей поддержку, утешение, спасение от одиночества и непонятости окружающими. Книга как друг и помощник в непростых жизненных ситуациях не заменима.

В мире есть и другие виды искусства, основанные на создании образа: живопись, скульптура, архитектура, музыка, танец. Но несомненное преимущество искусства слова в том, что между текстом и читателем нет посредника (красок, гипса, мрамора, музыкального инструмента и т.д.), и каждый вправе представлять литературных героев и место событий по-своему. То есть пользу чтения в развитии воображения человека трудно переоценить.

Полезной стороной чтения, без сомнения, является развитие у людей коммуникабельности. У читающего человека словарный запас с каждой прочитанной книгой расширяется. Для него не составляет труда подобрать в ходе беседы нужные слова и логически выстроить аргументы. Таких людей чаще выбирают в собеседники, потому что с ними интересно.

Есть ещё и так называемая «прикладная» польза чтения: оно повышает грамотность. Зрительная память человека, очевидно, автоматически фиксирует правильные написания и в нужный момент человек заявляет: «Не знаю почему, но это слово надо писать так» – и обычно не ошибается.

Очевидно, можно было бы привести ещё много общеизвестных аргументов в пользу чтения книг, например, такой: у читающего человека никогда не будет проблемы, куда деть свободное время – его досуг в общении с книгой не оставит места скуке и безделью.

Пословицы про ум и учение: список

Теперь перечислим главные пословицы, которые говорят о необходимости получения знаний:

Век живи — век учись.
Учение — путь к умению.
Ученье — свет, а неученье — тьма.
Знание — половина ума.

Эти короткие пословицы помогут усвоить ребенку мысль о том, что учение — необходимая и неотъемлемая часть жизни.

Цели и задачи урока:

Образовательные:

Развивающие:

повышать творческую активность учащихся, развивать интерес к изучению древнерусских летописей;
совершенствовать грамматический строй речи, обогащать словарный запас языка учащихся.

Воспитательные:

воспитание осознанной потребности в знаниях, которые содержатся в книгах, чуткости и внимательности к слову, любви к чтению.

Урок изучения нового материала.

Место данного урока в теме:

Первый урок в данной теме.

Комбинированный, интегрированный с использованием компьютерных технологий.

Иногда бывает так, что начав читать новенькую книгу, человек считает её скучной и выкидывает. И он неправ. Не надо торопиться с выводами. Лучше продолжить её читать, ведь в книге каждый найдет интересный и запоминающийся момент. Книга увлечет читателя, и время пролетит незаметно. При чтении книг расширяется кругозор и словарный запас.

2 вариант

В нашем современном мире редко можно встретить подростка, читающего книгу. Зато, все чаще встречаются молодые люди, активно использующие социальные сети для общения и просмотры фильмов, вместо классического чтения. В связи с этим появляются сокращения всем известных слов, переходя в «сленг», а так же люди допускают все больше грамматических ошибок в письменной и устной речи. Размышляя над этой проблемой, встает вопрос «Способен ли человек стать образованным и «нужным» обществу без чтения?»

На мой взгляд, прочтение книг, дает человеку больше знаний, расширяет кругозор и развивает фантазию. Открыв книгу и начав читать, мы легко можем погрузиться в атмосферу рассказа, понять, что автор хотел донести до нас и даже встать на место главного героя. Поэтому, выбрав подходящую книгу, я сажусь поудобнее и «переношусь» в мир, полный таинственности.

Во все времена были выдающиеся писатели и поэты, оставившие после себя то великое наследие, которое многие из нас попросту не ценят. А если хорошо задуматься, можно сделать вывод о том, что книги несут в себе не только развлекательный, но и поучительный характер.

Так например, А.С. Пушкин в своем романе «Евгений Онегин» учит нас ценить именно то, что у тебя есть, то, что находится рядом. Я считаю, что на примере главного героя, писатель так же пытался донести до читателя мысль о том, что нельзя «растрачивать» себя так бесцельно и тратить слишком много времени на развлечения.

А вот немецкий писатель Э.М. Ремарк в своем романе «Три товарища» дает понять нам, как важна дружба и на что способен человек ради своей любви. И если взять время, в которое был написан этот роман, нельзя сказать, что для нашего современного мира эти темы не являются такими острыми и «живыми», точно так же, как проблемы отцов и детей в одноименном романе И.С. Тургенева. Актуальность каждого произведения сохраняется и по сей день, неся в себе именно тот смысл, который каждый из нас способен раскрыть для себя лишь начав читать.

Подводя итог всему вышесказанному, хочется добавить, что человек не может быть успешным и состоявшимся в жизни, не читая книг, ведь именно чтение делает нас богатыми духовно, а это, на мой взгляд, гораздо важнее многих материальных ценностей нашего современного века. Больше читайте, станете счастливее.

5, 6, 7, 8, 9 класс

2 вариант

Иногда в нашей жизни случается так, что одного желания совершать какие-либо поступки бывает недостаточно. Не хватает той силы, которая дает энергию, толчок для выполнения действий. Этой силой выступает одно из важнейших качеств людей – мужество.

Мужество является той характеристикой, которая имеет огромное значение, занимая достойное место во внутреннем мире человеческой души. Оно, как правило, связано напрямую с ситуацией, где существует опасность. В таких случаях перед человеком встает выбор – преодолеть преграду или пойти обратно. Если верх берет боязнь, то о мужестве нет и речи.

Мужеством обладают не только мужчины. Также оно имеет отношение к женщинам, детям. Каждый из них по-своему справляется со страхом, настраиваясь на спокойный лад, состояние уверенного человека. Но добиться результата с помощью мужественного поступка – это одна из лучших сторон характеров всех людей. Ему близки такие понятия, как готовность помочь окружающим людям, доброта, храбрость.

Таким образом, мужество – это состояние человека, при котором он готов жертвовать ради цели своей безопасностью, свободой, зная о каких-либо возможных потерях. Мы идем на этот шаг совершенно добровольно, не думая о том, что можно навредить своему здоровью. Без мужества не могут существовать ни нормальные отношения между людьми, ни счастливые финалы историй, так как нередко возникают проблемы, в которых необходимо проявлять стойкость, смелость, мужество.

Поступки, в которых проявлено настоящее мужество, надолго остаются в памяти отдельных людей или народа. Риск собственной жизнью в таких случаях бесценен. Несомненно, это качество зарождается благодаря жизненному опыту, правильному воспитанию с ранних лет. Оно формируется и на основе примеров старших, с помощью книг, а также в процессе испытания на себе разных ситуаций.

Сочинение на тему однажды летом. Помогите срочно!!

Однажды летом на каникулах я ездил в деревню к бабушке с дедушкой. Это была самая лучшая поездка в деревню! Когда я приехал, бабушка первым делом напоила меня парным молоком. Ах, какое же оно вкусное! Дедушка достал мне мой двухколесный велосипед, и я поехал поздороваться со своими деревенскими друзьями. Мальчишек я застал на речке, они строили плот, чтобы завтра утром поплыть на нем на рыбалку. Меня позабавила их идея, и я согласился опробовать плот сегодня вечером.

Хотя, мне и понравилась идея друзей, я был немного огорчен. У меня не было удочки, для завтрашней рыбалки. Придя домой, я решил найти удочку в дедушкином старом сарае. Покопавшись в нем, я нашел очень много старых и ненужных вещей, нашел мой старый трехколесный велосипед, сдавшийся мяч, старые вилы, и многое другое. Удочки нигде не было. Я расстроился еще больше. Неужели рыбалка отменяется?

За ужином бабушка с дедушкой заметили мое плохое настроение. Пришлось им все рассказать. Они забеспокоились, сказали, что наша запланированная рыбалка очень опасна, ведь плот может затонуть. В конце нашего серьезного разговора они попросили меня не ходить сегодня вечером на речку и посоветовали пропустить эту опасную рыбалку.

Я ослушался их. Не мог пропустить такое веселье! Плот удачно выдержал все испытания, и подтвердил, что наша затея абсолютно безопасная. Оставалось только завтра утром незаметно улизнуть от бабушки с дедушкой и найти удочку. Один мой хороший друг пообещал одолжить свою запасную удочку. Вот удача! Засыпая, я думал только о предстоящей рыбалке.

С первыми петухами я проснулся. Мои приключения начинаются. Бабушка тоже проснулась, ей надо доить корову. Она зашла в мою комнату, чтобы удостовериться, что я на месте. Я претворился спящим. Теперь надо было тихо собраться и незаметно выйти из дома. Все получилось, и вот я уже на своем велосипеде мчусь к речке.

Мальчишки ждали меня на берегу рядом с плотом. Наш план был таков: мы плывем на середину речки и ловим столько рыбы, сколько сможем. План был идеальным! Все вокруг было идеальным! Был рассвет, солнце только начало подниматься, будто из воды, озаряя все небо и воду яркими лучами. Вода была еще холодной. Из деревни слышались крики петухов и мычание коров. Природа просыпалась и наша деревня вместе с ней.

Закинув на плод удочки и ведра, мы благополучно отплыли от берега. Рыбалка была незабываемой! Столько рыбы мы наловили! Причалив к берегу, я увидел бабушку. Ее взгляд был суровый, но не строгий. Увидя сколько рыбы мы наловили, она не стала злиться, а пригласила нас всех на уху. Уха получилось очень вкусной!

Однажды летом

Однажды летом я гостил у своего дяди лесника. Он уходил рано, возвращался поздно. На мои вопросы, что он делает целый день в лесу, дядя отвечал: «Работы хватает и летом и зимой, Охраняю лес от браконьеров, участвую в санитарных рубках засохших деревьев, ухаживаю за молодыми деревцами. Да мало ли работы и лесу!»

Однажды дядя возвратился домой раньше обычного. Он принес раненого совенка. Я впервые увидел эту птицу не на картинке, а наяву. Совенок смотрел желтыми круглыми, как плошки, глазами.

Глаза его были широко раскрыты. «Это птица ночная, — объяснил дядя. — Совенок нас сейчас не видит, а вот ночью он хозяин леса. Питается мышами, зайцами, ежами и даже пернатыми, хотя сова — сама птица»

Я обратил внимание на сильные ноги совенка, на его острый клюв, загнутый крючком

Длинные перья на голове напоминали ушки. Сам совенок был темно-рыжим с черными вкраплениями.

«Мы выходим совенка, — сказал дядя, — а потом отнесем в лес». — «А куда? Где его лесное жилище?» — «Увидишь сам», — коротко ответил дядя.

На следующий день он взял меня с собой на обход леса. У старого дуплистого дерева дядя остановился. «Такие деревья у нас под охраной, — сказал он. — В их дуплах и находят приют совы». — «А какую пользу они приносят?» — «Я же тебе говорил, что сова уничтожает грызунов и других вредителей леса», — услышал я в ответ.

Мы отправились дальше, и вскоре я увидел еще одно дерево. На стволе его была специальная отметина, сделанная синей краской, как и на предыдущем дереве. «Дупло и этого дерева облюбовали совы, — сказал дядя. — Вот сюда мы и принесем нашего совенка, как он окрепнет. А впрочем, он и без нашей помощи найдет себе жилище.

Ведь совенок уже хорошо ориентируется в лесу». Много еще интересного показал мне дядя во время обхода лесного участка. Возвращался я в Дом лесника, переполненный впечатлениями.

Мне хотелось поскорее увидеть совенка.

9 класс. ОГЭ 15.3

С самого рождения мы находимся в безопасности, любви и заботе, которое нам дают мама и папа. Если говорить о стандартной модели семьи, то тысячелетиями матеря давали ребенку заботу и безопасность в огромном количестве, роль отца была к какой-то момент дать ребенку мужество, подтолкнуть на сложный путь взросления. Что б обрести силу, мальчик должен покинуть сладкие объятья безопасности и чрезмерной любви. Конечно, безумно сложно самому осознанно выйти из зоны комфорта к которому привык с рождения, именно в этот момент папа на протяжении всей жизни помогает ребенку покинуть этот кокон. Его цель – не быть всегда учителем своего ребенка, его цель – что бы ребенок стал учителем самому себе, а потом своему будущему сыну.

Суть мужества – это обрести не только внешнюю силу, но и внутреннюю, стать независимым от материнской и от отцовской опеки, мужество – это перерождение, когда эмоции страха, боли и страдания, от которых родители старательно оберегали ребенка, становятся инструментами для безостановочного развития. Мужчиной становятся, когда поражение делает тебя сильней и лучше, а не ломает тебя. Это настоящее перерождение, и его путь полон страдания и разочарования в реальности нашего мира.

К сожалению не каждый отец может дать сыну урок мужества. Таким людям особенно сложно, так как они двигаются в одиночку. Они получают только материнскую заботу, что не плохо, но в какой-то момент начинает оттягивать их назад. И проблема в том, что ребенок даже не будет понимать, что нужно становиться сильней и самостоятельней, для этого нужен сильный толчок, а если его не может дать отец, его рано или поздно даст жизнь. Это и будет тот самый путь перерождения, полный мучениями. Мальчик будет просто вынужден его пройти и обрести силу, а если попытается убежать от проблем, они снова настигнут его.

Настоящее мужество – это не быть сильнее всех и быть бесстрашным, это умение идти вперед несмотря на страх, идти против того что сильней тебя, чтобы стать лучше. Его могут обрести не только представители мужского, но и женского пола. Путь к мужеству – испытания данные жизненными ситуациями и нашими родными, чтобы мы становились сильней и были готовы к более сложным испытаниям, в конце которых нас ждут награды за нашу смелость и отвагу.

Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве

Зима-замечательное время. Каждый школьник ждет наступления зимних каникул, чтобы наконец-то встретится с друзьями, погулять и отдохнуть. Зима в этом году получилась на славу снежной и не сильно холодной. И вот однажды мы с друзьями сидели вместе и думали чтоб придумать интересного. И было решено устроить снежную битву между нами и соседскими ребятами. Мы пошли на улицу и начали строить снежные крепости, так как мы не часто строили из снега, то по началу получалось не совсем то, что нужно. Но через время наша крепость стала обретать хороший вид.

Пока мы строили свою защиту, ребята соседи тоже вышли на улицу, собрались в команду и стали обсуждать план своих действий. Подошли мы к строительству своего сооружения серьезно, одни начали катать большие шары. Другие в этом время складывали их друг на друга, мы старались работать слажено, как будто это не игра, а серьезное состязание. В течении нескольких часов мы были заняты серьезным делом, не замечая холод. В результате, у нас и команды противников получились довольно таки сильные крепости.

Сочинение на тему Книга в моей жизни (8–9 классы)

Я родился в семье, где книги были не какие-то бумажки, а нечто большее, это было главной ценностью моей семьи. И естественно, меня это тоже коснулось. С раннего детства я начал проявлять тягу к книгам, родители привили мне тягу к их чтению.

И вот, ровно в 5 лет я начал читать, это не было чем-то особенным, поскольку мой брат первый раз прочёл текст на три месяца раньше. Но, несмотря на это, я всё также люблю читать, за всё прожитое время у меня скопилось огромное количество книг, все они лежат в большом шкафу, и все их я постоянно перечитываю и добавляю туда еще больше новых книжек, сейчас тут чуть ли не библиотека, их действительно много.

К первому классу я уже знал наизусть такие книги, как «Волшебник изумрудного города», «Малахитовая шкатулка», «Каменный цветок» и много других. Вообще с самого детства я очень любил читать все произведения Павла Петровича Бажова, да и по сей день могу окунуться в его прекрасные книги.

После 3‑его класса заинтересовался более известными писателями, Пушкиным, Лермонтовым, Чеховым. В 12 лет начал читать «Война и Мир», не смотря замечания, что эта книга сложна для меня, и я её не осилю – спокойно прочитал за пару недель, порой также перечитываю.

Книга – как телепорт, переносит тебя туда, куда захочешь, в любое место вселенной, куда пожелает твой разум, всё лишь ограничивается размахом фантазии, но у меня с ней проблем не было.

Именно благодаря этому я смог побывать на месте героев басен (очень мне понравились именно басни Эзопа), не раз превращался в муравья, был участником морских сражений и выживал на необитаемых островах. С каждой новой книгой я бывал всё в разных и разных местах, на любом уголке света, и в будущем, и в прошлом.

Побывал как под водой, так и в космосе, смог пройтись по луне и марсу, потрогал солнце, стал врачом и частным детективом. Невозможно описать те эмоции, которые ты чувствуешь во время этих погружений, мозг будто засыпает и ты остаешься один на один со своей фантазией, это самое лучшее чувство, что я когда-либо испытывал.

Книги сыграли большую роль в моей жизни. Как только я научился читать, то я сразу принялся изучать тонны страниц текста, знакомился с художественными и научными произведениями, повышал интеллект, грамотность, ведь запоминая тексты, ты запоминаешь, как правильно писать слова, развил хорошую память.

В книгах собраны огромные чемоданы знаний, мыслей, эмоций. Я совсем не жалею, что уделял так много времени чтению, ведь благодаря им я добился многого, и это еще не предел.

sochinyai.ru

Оцените сочинение: Рейтинг 3.85

Прошлым летом со мной приключилась история. Я гостил у бабушки в деревне и в один из дней решил поехать на поле, покататься на велосипеде. Собрал себе в рюкзак немного еды и отправился.

День был солнечный, на небе ни облачка. Утренний ветерок приятно холодил, а в наушниках играл Стивен Тайлер. Ехать по накатанной дороге было одно удовольствие. Я вообще очень люблю кататься и при любом удобном случае сажусь на велосипед.

Дело было в конце июля, поэтому вокруг буйным цветом цвели подсолнухи. Они были с меня ростом и создавали некое подобие зеленой стены с красивой желтой верхушкой. Я любовался природой и думал о своем. Иногда мне нравится побыть одному, наедине со своими мыслями.

Так я ехал куда глаза глядят и через какое-то время проголодался. Решил остановиться и перекусить. Привал сделал прямо на обочине. Когда поел и взглянул на часы, оказалось, что я прокатался больше трех часов и уже давно пора домой, иначе бабушка будет волноваться. Я встал, поднял велосипед, и меня посетила неприятная мысль: во время езды я часто отвлекался на окружающую красоту, на собственные размышления, еще на что-то, и не запомнил дорогу. Выходило, что я заблудился.

От этой догадки меня бросило в дрожь. Как же быть? Решил, что поеду и постараюсь разобраться по дороге. Я ехал и ехал, а знакомых мест все не было. От подсолнухов уже стало рябить в глазах. Сложность состояла в том, что на поле нет никакого ориентира, по которому можно было бы вернуться назад – все вокруг одинаковое. Я уже отчаялся и стал впадать в панику, как вдруг увидел бабушку. Она шла мне на встречу. Оказалось, бабушка заметила, что меня долго нет, и пошла искать. Хорошо, что она знает здешние места, как свои пять пальцев.

С тех пор я слежу за дорогой очень внимательно и никогда не отвлекаюсь, если нахожусь в незнакомом месте.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Чтение

Сочинение Почему нужно читать книги