Литературное произведение

Для мальчика

(258 слов) Александр Пушкин – очень талантливый поэт. Он написал множество красивых и оригинальных стихотворений, каждое из которых чем-то привлекает читателя. Любовная лирика показывает всю гамму чувств. Стихи о природе учат понять красоту родной земли. Философская лирика полна мыслей, которые не раз возникали в моем уме, но не так четко, как в произведениях Пушкина. Но ярче всего, на мой взгляд, выглядит гражданская лирика этого автора. Она всегда очень пылкая и эмоциональная. Больше всего мне нравится стихотворение «К Чаадаеву»

В этих строках автор призывает друга, пострадавшего от репрессий, к тому, чтобы ждать и надеяться на то, что «Россия вспрянет ото сна». За «Философические письма», где обличалась власть, Чаадаева признали сумасшедшим и фактически изгнали из общества. Пушкин подержал опального товарища и написал о том, что им необходимо дождаться, пока весь народ проснется и поймет необходимость перемен. Только тогда от самовластья останутся лишь обломки. Сил нескольких начинателей протестного движения явно недостаточно для равной борьбы. А вот вся проснувшаяся Россия – другое дело. Когда все соотечественники пойдут против угнетения, тогда и наступит «минута вольности святой». А пока сознательные граждане не только ждут ее, но и посвящают родине «души прекрасные порывы». Они своими письмами и стихами будят народ, «пока сердца для чести живы».

В начале стихотворения Пушкин говорит о лицейских годах, когда юноши еще жили иллюзиями свободы. Но они рано повзрослели и поняли, что впереди лишь борьба с самовластьем, которая увековечит их имена, но лишит обмана «любви, надежды, тихой славы». Мне нравится, как автор воплотил этот сюжет, как страстно и пылко говорит о судьбе страны. Я ощущаю, что мне близки его чувства, и разделяю его политические взгляды.

Атмосфера волшебства и фантастики

При чтении поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» невозможно не ощутить атмосферу волшебства и фантастики, которую автор так талантливо создал. Вот пять причин, почему эта атмосфера поразила меня:

1. Мир волшебных существ и явлений: герои поэмы встречаются с гоблинами, феями, ведьмами и другими сказочными персонажами. Это создает чувство непредсказуемости и загадочности в повествовании.
2. Магические предметы: в романе представлены волшебные предметы, такие как кольцо и плащ-невидимка. Они помогают героям преодолеть трудности и справиться с противниками.
3. Таинственные места: герои отправляются в необычные и опасные места, такие как подземный лабиринт и мрачный остров. Эти локации добавляют темноты и загадочности в сюжет.
4. Магия и заклинания: в поэме присутствуют магические процессы, которые используются героями для достижения своих целей. Заклинания и волшебные формулы придают атмосферу фэнтези и фантастики.
5. Битвы с необычными существами: в романе есть эпические битвы между героями и мифическими существами, такими как Змей Горыныч и Черномор. Это добавляет динамики и экшена в сюжет.

Все эти элементы создают уникальную атмосферу волшебства и фантастики, которая заставляет читателя окунуться в мир сказки и сопереживать героям повести А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».

Бунт маленького человека в поэме “Медный всадник”

Человек и государство

Правители и маленький человек

Медный всадник стоит и смотрит величественно, свысока на город и государство, на миллионы таких маленьких людей. Правитель мыслит в масштабах страны, он не может думать о каждом таком маленьком человеке. Но кто же тогда позаботится об этом маленьком человеке? Ему приходится выживать в странных и иногда страшных условиях. Когда маленькие люди устают от такой жизни – они пытаются способ достучаться до правительства. Одним из таких способов и является бунт. Маленькие люди собираются вместе по всей стране и говорят государю о том, как сложно им живется. А если царь не слышит их, то им приходится идти на крайние меры. Но когда стихия выходит на тропу бунта не в силах ей противостоять никто – ни обычные люди, ни цари.

Бунт маленького человека и бунт стихии

Среди всех прочитанных мной авторов есть один, которого я люблю больше всех, чьи произведения для меня являются эталоном классики, с чьими трудами я знакома буквально с детства, и до сих пор я открываю для себя все новые и новые его труды. Мой самый любимый автор – это великий А.С. Пушкин.

Я симпатизирую героям Пушкина, мне нравится их характеры, их настойчивость, они очень сильные личности, они стойко переносят все испытания судьбы, это не может не восхищать, мне тоже бы хотелось обладать такой силой духа как герои Пушкина.

Пушкин – это основа всей русской литературы. Даже М.Ю. Лермонтов в начале своего творческого пути подрожал своему любимому кумиру.

Наследие Пушкина будет жить вечно, он никогда не будет забыт. Дети и взрослые до сих пор зачитываются его произведениями, я верю, что и следующие поколения также будут чтить и читать великого русского писателя и поэта.

Вариант 4

Мое любимое произведение Александра Сергеевича Пушкина — это «Евгений Онегин». Мне нравится эта книга, потому что в ней много интересных историй. В ней рассказывается о жизни и любви главного героя, которому приходится сталкиваться с разными сложностями. Онегин — очень интересный персонаж, он умный и сообразительный, но иногда поступает не так, как следовало бы. Он влюбляется в Татьяну, но из-за своего холодного отношения к ней теряет свою любовь. Это очень грустная история, но она увлекательна и заставляет задуматься о многих вещах.

Мне нравится язык, которым написано произведение. Пушкин очень красиво и поэтично пишет, его слова завораживают и заставляют задуматься. Я люблю цитировать отрывки из «Евгения Онегина», потому что они такие красивые и глубокие. Когда читаешь эту книгу, создается ощущение, что ты погружаешься в совершенно другой, очень интересный и загадочный мир. Мне бы хотелось прочитать ее снова и снова, чтобы каждый раз открывать для себя что-то новое.

В «Евгении Онегине» много тем, которые актуальны и сегодня. К примеру, тема любви, дружбы, жизненных ценностей. Эти темы помогают понять некоторые важные вещи в жизни, а также позволяют по-новому взглянуть на себя и окружающий мир. Поэтому, я считаю, что «Евгений Онегин» — это не просто история, а настоящий шедевр, который способен изменить мнение человека о многих вещах.

В заключение, могу сказать, что «Евгений Онегин» оставил в моей душе незабываемый след. Это книга, которая заставляет задуматься и восхищаться талантом великого поэта. Я рекомендую всем прочитать эту книгу и увлечься ее глубоким содержанием.

Мне нравится3.5 k.Не нравится2.1 k.

Руслан и Людмила – почему они так понравились мне?

1. Художественная ценность. Поэма «Руслан и Людмила» А. С. Пушкина считается одним из величайших произведений русской литературы. Ее яркая и красочная мифологическая сюжетная линия, прекрасный поэтический язык и эмоциональность делают ее поистине великим произведением.

2. Романтика и приключения. Поэма наполнена романтическими мотивами, сказочными элементами и прекрасными описаниями природы. Читая «Руслан и Людмила», я погружаюсь в увлекательный мир фантазий, где герои сражаются с монстрами, спасают принцесс и путешествуют по неизведанным землям.

3. Любовная история. Отношения Руслана и Людмилы – это эпическая история о любви, страсти и преданности. Их любовная сюжетная линия в противовес фэнтезийным элементам делает поэму еще более уникальной и захватывающей.

4. Моральные уроки. В «Руслане и Людмиле» присутствует негласный нравственный подтекст. Пушкин показывает, что добро всегда побеждает зло, а настоящая любовь и честность могут преодолеть любые преграды.

5. Историческое значение. Поэма «Руслан и Людмила» является важным произведением, которое входит в золотой фонд русской классической литературы. Ее изучение помогает понять истоки и развитие русской культуры и литературы.

Вариант №2

Александр Сергеевич Пушкин — великое достояние нашей страны. Несмотря на то, что он запомнился как великий русский поэт, Александр Сергеевич является ещё и автором потрясающих сказок для детей.

Каждая сказка Пушкина — настоящий кладезь добра и истины, которую так легко почерпнуть, разобрав поступки главных героев и их последствия. Ни для кого не секрет, что учиться лучше на чужих ошибках. Впитывая информацию со страниц книг, читатель с ранних лет сумеет отличить добро от зла, сделать соответствующие выводы, не допустив подобного в собственной жизни. Сказка, словно верный друг, который всегда придёт на помощь советом, заставит задуматься.

Моим любимым произведением в этой жанре является «Сказка о рыбаке и рыбке».  Автор повествует нам о том, что старик со старухой живут очень бедно, у них  есть лишь минимальные средства для существования. Главный герой проводит время на берегу моря за рыбалкой. Однажды в невод старика попадает золотая рыбка. Этот момент и стал отправной точкой развития дальнейших событий.  Пойманная бедняга просит дат ей волю в обмен на осуществление трёх любых желаний. Добрый дедушка отпустил  рыбку дальше плыть по морю, но старуха, узнав об его «оплошности»  заставила найти рыбку и исполнить обещанное. Ненасытной старухе постоянно было всего мало, её стремления и эгоизм не знали меры. В итоге, рыбка решила наказать  зазнавшуюся жену старика, и вернула всё на свои места.

Эта сказка учит быть благодарными, иметь чувство меры в своих желаниях. На мой взгляд, Александр Сергеевич, между строк советует нам всем ценить, то что мы имеем. Вспоминается русская, очень подходящая к данной теме пословица— « Что имеем не храним, потерявши, плачем». Жаль, что старуха в моей любимой сказке эту пословицу не слышала. Хотя, все к лучшему, ведь на её примере, мы можем понять, к чему приводит жадность и корыстное отношение к людям. Сказка уже написана так давно, а её мораль до сей поры не теряет своей актуальности.

Анализ стихотворения «Пророк» Александра Пушкина

Стихотворение «Пророк» было написано Пушкиным в 1826 г. Оно сразу же приобрело широкую популярность. Для многих литераторов и последователей великого поэта произведение стало своеобразной программой для действия, руководством в жизни и творчестве.

«Пророк» создан в жанре оды, но его форма вступает в резкий контраст с содержанием. Оды писались с целью восхваления «великих мира сего». Авторы добивались их расположения в ожидании наград и высочайшей милости. «Народный» поэт Пушкин всегда с презрением отзывался о людской славе. Его не прельщали богатство и уважение общества. «Пророк» посвящен философскому осмыслению места и значения творца в мире. Библейская тематика лишь прикрывала истинный смысл стихотворения. Пророк в стихотворении символизирует поэта в реальной жизни. Настоящий поэт не должен посвящать свое искусство низменным потребностям. Его удел – нести людям свет и стремление к познанию.

Пушкин все-таки был религиозным человеком, поэтому свой дар поэт-пророк получает от Бога через «шестикрылого серафима». Автор подчеркивает, что талант – удел немногих. Он дается случайно, но только тем, кто «духовной жаждою томим». Право называться поэтом может появиться исключительно через страдания и огромную душевную работу.

Пушкина обвиняли в том, что в возвышенном стиле он восхваляет самого себя. Это – поверхностный взгляд на произведение. Автор отмечает, через что ему пришлось пройти. Прошлая жизнь была подобна блужданию в пустыне без цели и смысла. Преображение поэта сопровождалось невыносимой мукой, которую не каждый смог бы выдержать. Только пройдя такое испытание, он смог четко понять различие добра и зла, проникнуть в главные тайны мироздания.

Пушкин не идеализирует положение пророка. Готовность отдать все силы на исправление людских пороков не будет вознаграждено при жизни. История учит нас, что «нет пророка в своем отечестве». К этому Пушкин готовит всех начинающих творцов.

Стих написан в возвышенном стиле. Для этого Пушкин использует устаревшие слова и выражения: «влачился», «перстами», «зеницы». Торжественность произведения наращивается многократным повторением союза «и»: «И их наполнил…», «и внял…», «и горний» и т. д. Автор использует яркие образные сравнения («легкими, как сон», «как у испуганной орлицы»). Кульминация произведения – новое рождение пророка описано с помощью противопоставления «грешного языка» «жалу змеи», а сердца – раскаленному углю.

Стихотворение «Пророк» стало центральным в философских размышлениях Пушкина. Выраженная в нем идея дала мощный толчок многим последующим поколениям поэтов. В частности, пушкинскую тематику пророчества продолжил в одноименном произведении Лермонтов.

Произведение в других сферах

Помимо литературной сферы, слово «произведение» может означать:

• теоретико-категорное обобщение декартового произведения множеств.
• в математике: результат операции умножения.
• в искусстве — результат деятельности человека в искусстве.
• музыкальное — результат деятельности в музыке.
• аудиовизуальное — результат в аудиовизуальной деятельности.
• научное — результат интеллектуальной деятельности в сфере науки.
• служебное — результат деятельности человека в области науки, литературы или искусства, созданный в пределах, установленных для работника (автора) трудовых обязанностей.
• художественное — результат работы художника, вызывающий эстетический интерес и/или сильное эмоциональное переживание.

Мой любимый писатель Пушкин

Позже для меня сказки гениального автора стали настольной книгой. Ведь в каждом его творении я делал соответствующие выводы для себя, анализировал каждую ситуацию. Особенно мне нравился королевич Елисей, который благодаря своему мужеству и настойчивости, несмотря на все препятствия, возникшие на его пути, освобождает из плена колдуна свою невесту. В пятилетнем возрасте отрывок из этого произведения я читал наизусть на новогодней елке Дедушке Морозу, за что он меня похвалил и вручил незабываемый для меня подарок.

Прошло какое-то время, и я стал учиться в школе. И к большой моей радости, здесь тоже по программе мы изучали творчество Пушкина. Помимо основных произведений мною стали интересны и другие работы писателя. Часто посещая библиотеку, я брал книги с его прекрасными и знаменитыми творениями. Все больше и больше изучая его судьбу, понимал, что автор очень сильно любил свою Родину и переживал за ее будущее. Все это отражалось в его произведениях. Стихотворения, прочитанные мной, не только заставляли сопереживать с автором, но и благотворно воздействовали на мою душу.

Как пишется слово?

Как пpaвильнo пocтaвить yдapeниe и кaкиe имeeт cлoвoфopмы cлoвo «пpoизвeдeниe»?

Пpaвильнoe нaпи­caниe:

пpoизвeдeниe

Слoвo oтнocитcя к cлoвapным.

Глacныe бyквы в cлoвe: пpoизвeдeниe

• глacными являютcя: o, и, e, e, и, e
• oбщee кoличecтвo глacныx: 6 (шecть)
• yдapнaя глacнaя: пpoизвeдéниe
• бeзyдapными глacными являютcя: o, и, e, и, e.

Coглacныe бyквы в cлoвe: пpoизвeдeниe

• coглacными являютcя: п, p, з, в, д, н
• oбщee кoличecтвo coглacныx: 6 (шecть)
• звoнкиe coглacныe: p, з, в, д, н
• глyxиe coглacныe: п.

Фopмы cлoвa: пpoизвeдéниe, -я

Koличecтвo бyкв и cлoгoв:

• глacныx бyкв: 6 (шecть)
• coглacныx бyкв: 6 (шecть)
• вceгo бyкв: 12 (двeнaдцaть)
• вceгo cлoгoв: 6 (шecть).

Анализ стихотворения А.С. Пушкина «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор»)

19 октября 1811 года был открыт Царскосельский лицей. Лицеисты первого выпуска, к ко­торому принадлежал и Пушкин, через всю жизнь пронесли особый «лицейский дух» — дух уважения к личности, ее достоинству, дух чести и товарищества, дружбы и братства. Именно в Лицее поэт обрел настоящих друзей. Кроме того, Лицей стал для него настоящим домом, и там же произошло его посвящение в поэты. В связи со всем этим день открытия Лицея Пуш­кин неизменно отмечал стихотворениями, обращенными к друзьям юности (Пущину, Дельвигу, Кюхельбекеру). Окончив лицей, выпускники решили ежегодно собираться 19 октября. В те го­ды, когда Пушкин был в ссылке и не мог в день годовщины быть вместе с товарищами, он не раз присылал собравшимся свое приветствие. Одно из таких дружеских посланий и представляет собой «19 октября».

Жанр — дружеское послание.

Сюжет. Стихотворение открывается описанием осеннего пейзажа и сразу же возникает тема одиночества. Поэт с тоской вспоминает о своих товарищах, которые в этот день «пируют» «на бре­гах Невы», размышляет о том, «еще кого не досчитались» его лицейские друзья. В его воспоми­наниях друзья, которых он обрел в Царскосельском лицее, предстают как единственно надежные и верные, а сам Лицей — как «отечество», родной дом:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен —

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

Затем поэт вспоминает о тех, кто не оставил опального поэта и в ссылке. Так, он пишет о посе­щении его в Михайловском Пущиным:

Поэта дом опальный, О Пущин мой, ты первый посетил; Ты усладил изгнанья день печальный, Ты в день его лицея превратил.

Оканчивается стихотворение печальными размышлениями о том, что с каждым днем круг дру­зей редеет. Но поэт выражает надежду на то, что в следующем году он будет отмечать этот день вместе со всеми:

Запомните ж поэта предсказанье:

Промчится год, и с вами снова я,

Исполнится завет моих мечтаний;

Промчится год, и я явлюся к вам!

Центральная тема стихотворения «19 октября» — тема дружбы. Здесь Пушкин с сердечной теплотой обращается к друзьям, вспоминает дни лицея. Он говорит о дружбе лицеистов, сплотив­шей их в единую семью. Не случайно в одной из строф поэт подчеркивает, что истинных друзей он обрел именно в Лицее, «иные» же «друзья» глубоко разочаровали его:

Из края в край преследуем грозой,

Запутанный в сетях судьбы суровой,

Я с трепетом на лоно дружбы новой,

Устав, приник ласкающей главой.

С мольбой моей печальной и мятежной,

С доверчивой надеждой первых лет,

Друзьям иным душой предался нежной;

Но горек был небратский их привет.

Все послание согрето большой и подлинной нежностью, глубоко искренним чувством любви к друзьям.

Нашёл ошибку? Выдели и нажми ctrl + Enter

Цитаты из литературы

Литературное произведение – это любого рода литературные формы, будь то стихи, повести, рассказы, романы, пьесы и так далее. Другими словами, всё, что “произвел на свет” автор, является литературным произведением.

Исключение составляют лишь народные произведения, у которых не известен автор — это песни, былины, поговорки, пословицы, легенды. Отсутствие автора является основным аргументом, из-за которого эти жанры причисляются в отдельный пласт произведений, носящий название фольклорных.

Итак, под таким понятием как произведение в литературе подразумевается абсолютно любое законченное творение писателя или же поэта. Иными словами, произведение – это то, что так сказать произвёл автор. Таким образом произведением можно назвать и рассказы, и поэмы, и стихи, и повести и всё-всё.

Сочинение Мое любимое произведение Пушкина Станционный смотритель

А. С. Пушкин… Имя этого гениального русского поэта и писателя известно широкому кругу читателей не только в России, но и далеко за ее пределами. Александр Сергеевич прославился не только как автор романа в стихах «Евгений Онегин», но и как создатель огромного количества стихов, поэм, повестей, памфлетов, очерков…

Думаю, вряд ли найдется сегодня человек, которого бы не трогало творчество Пушкина. И это неспроста. Тематика его творчества очень многолика и серьезна. В своих произведениях русский поэт поднимает такие важные темы, как тема природы, свободолюбия, честности, любви, дружбы, тема поэта и поэзии…

Особое отношение сложилось у меня к повести «Станционный смотритель». Пушкин-гуманист обращается в своем творчестве к теме «маленького человека». Он воплотил его в образе Самсона Вырина.

Вырин – мелкий чиновник, который служит смотрителем на станции. Это очень кроткий, скромный человек, честно выполняющий свою работу. Он живет в бедности, но обладает огромным богатством. Это богатство составляет его дочь Дуня, красивая и скромная девушка.

Пушкин показывает суровую правду об отношении к смотрителю почтовой станции. Его может обидеть любой недовольный посетитель. Так произошло и во время приезда молодого гусара Минского, который требовал от Вырина перекладных лошадей, так как очень торопился. Гнев распоясавшегося офицера спал, когда он увидел Дуняшу. Влюбившись в нее, Минский сумел увезти девушку.

Пушкин показывает горе «маленького человека», бесправного и унижаемого. Бедного смотрителя легко обидеть. Минский очень грубо обходится с отцом своей возлюбленной. Униженный, обозленный и потерявший надежду на справедливость, Вырин возвращается из Петербурга. Он спивается и вскоре умирает.

Его смерть = это не просто смерть обиженного человека. Это отражение классовых различий. Это нежелание понять «маленького человека».

Особое место в повести занимает Дуня. Она мыслит не так, как отец. В ее поведении чувствуются новые веяния. Она стремится к лучшей жизни. Сбегая с Минским, девушка знала, какую боль причинит своему бедному отцу. Однако стремление к счастью толкает ее на смелый поступок.

Размышлять о том, что Дуня поступила жестоко по отношению к отцу, можно долго. Однако неоспорим и тот факт, что человек вправе изменить свою жизнь.

Повесть произвела на меня очень сильное впечатление!

Что нельзя назвать произведением?

Тот, кто плохо владеет русским языком и не знает литературу, скажет: “произведение — это любое творение”. Получается очень смешно, но настолько же бессмысленно.

Поэтому давайте не пытаться вычурно переставить слова в определении “литературное произведение”, а своими словами скажем, что это такое:

Писатель создал роман. Это произведение? Да. А пятая глава этого романа — произведение? Нет. Данная глава — это часть произведения

А если глава имеет название? Не важно, всё равно это часть. Поэт создал стихотворение

Это произведение? Да. А если в нём всего четыре строчки? Всё равно Да. А вторая строчка — это произведение? Нет, это его фрагмент. Писатель создал цикл рассказов. Это цикл произведений или нет? Если рассказы никогда не разбиваются, по отдельности не издаются, имеют много общего в теме и идее, если цикл имеет постоянное и привычное название, то можно его формально целиком назвать произведением.

Поэтому произведение – это законченное и целостное творение!

Вариант 3

Есть множество поэтов, которых надо бы любить хотя бы за их творчество. Но, как известно, сколько людей, столько и мнений, поэтому у каждого человека может быть свой любимы поэт или писатель. Мой же любимы поэт это Александр Сергеевич Пушкин.

Пушкин был человеком весьма своенравным и заносчивым. Часто его современники описывали его как человека высокомерного, свободолюбивого, и без сомнения талантливого. Пушкин был одним из самых талантливых и перспективных деятелей своего времени, если не самым талантливым.

Он также показывал не дюжие лидерские качества, харизму, природное обаяние и прочие вещи, за которые он полюбился массам.

В своих произведениях Пушкин описывал множество разнообразных тем интересующих его воображение и заставляющих его прогрессировать как поэта. Он обсуждал темы родины, правительства, религии, мистики, и прочих вещей, что могли заинтересовать читателя того времени. Также он много произведений уделил теме крепостничества и рабства на Руси. Стараясь делать упор на тёмных красках он показывал насколько плохо придерживаться крепостничества и что от него надо скорее избавляться.

Также можно выделить тему революций и свободы слова. Пушкин попросту не мог смотреть на то, как права и свободы людей ущемляются господами и чиновниками, из-за чего он писал провокационные произведения, которые способствовали возникновению беспорядков. Пушкин всегда боролся за свободу, ведь свобода для него была очень важна. Он буквально не мог представить свою жизнь без свободы слова, или же свободы самовыражения.

За всё вышеописанное я и уважаю и безмерно люблю поэта Пушкина и его произведения. По праву он был человеком исключительным и талантливым. Так как он передавал образы в своих произведениях, не мог передать никто. Хотя бы за его исключительность и свободолюбивый дух его стоит уважать. Без сомнения, Александр Сергеевич Пушкин лучший поэт своего времени.

Однако так как это сочинение основано исключительно на субъективном мнении, то оно не претендует на звание исключительно верного.

Сочинение Мое любимое произведение Пушкина

А.С. Пушкин, великий поэт и верный спутник в жизни многих людей. На его книгах выросло не одно поколение. Каждое его произведение наполнено огромным смыслом. 

Перечитывая его рассказы, складывается впечатление, что поэт вложил всю свою душу в каждое свое произведение. Наверное, нет на земле человека, который хотя бы рас в жизни не читал его рассказов, стихов, произведений.

«Капитанская дочка», одно из самых любимых моих произведений. Она потрясла мое воображение, и осталась навсегда одной из моих любимых книг.  В этом произведении одновременно развиваются два поистине интересных и завораживающих сюжета.

Первый сюжет о чистой и верной любви Маши и Гринева, второй сюжет раскрывает нам события того времени происходящие в Оренбургской губернии.

Действия, происходящие в рассказе, относятся к периоду от 1772–75года. Как рас ближе к периоду восстания Пугачева. А.С.Пушкин хотел добавить в сюжет рассказа историческую эпоху.

Сюжет самого рассказа написан о том, что офицер по имени Петр, был отправлен на службу в Белорусскую крепость.  Он совершил множество необдуманных поступков, в том числе проигрывает деньги.

По дороге в крепость они с дядькой потерялись. Случайно на пути им встретился мужик, который помог им найти дорогу и вывел их к постоялому двору. Конечно, этот поступок не мог остаться просто так, они поблагодарили его за оказанную им помощь. Петр даже вручил ему свой тулуп в знак своей благодарности. Эта встреча, в дальнейшим, для них принесет много пользы.

Гринев знакомится со своей будущей любовью, по приезду в Белорусскую крепость. Мария была дочерью его начальника. Она очень понравилась ему, это даже привело его к ссоре со своим товарищем Швабриным. Который, ухаживал за ней и получил отказ. Гринев повел себя как мужчина, который в защиту чести своей возлюбленной вызывает обидчика на дуэль.

Эта дуэль едва ли не закончился для него гибелью, так как Швабрин повел себя как подлец. По выздоровления он узнал, что Швабрин пишет донос, что привело в огромной ненависти Гринева к своему врагу.  это было как рас в тот момент, когда началось восстание Пугачева.

Швабрин оказался изменником, он встал на сторону бунтовщиков. Гринев предпочитал смерть, нежели становится предателем. Верный слуга, спасает хозяина от гибели. А юноша, которому он когда-то подарил тулуп из заячий шкурки, и есть тот самый Пугачев. Добрый поступок не остался, не замеченным.

Гринев не стал служить вождю, он был верен своей чести и не мог стать предателем своей родины. Пугачева восхищала смелость и упорство этого юноши, он спасает Миронову от врага Гринева, Швабрина. Это говорит о том, что поступки Пугачева были гуманны, что не может восхищать читателей.

В этой повести Петр Андреевич является образцом порядочности. Его благородные поступки не могут не восхищать.

О мёртвой царевне и семи богатырях

Больше всего среди сказок Пушкина мне нравится история, в которой царица, уверенная в том, что она одна должна быть самой красивой на свете, пытается избавиться от своей падчерицы, которая может выступить ей соперницей. Жестокая женщина приказывает служанке оставить девушку привязанной к дереву в лесу, чтобы её могли убить волки, но та не осмеливается на такой поступок и отпускает красавицу.

Девушка ищет укрытия в лесу и находит дом, где обитают семь богатырей. Мужчины сжаливаются над бедняжкой и принимают её к себе как сестру, но вскоре царица узнаёт, что её план не удался, и решается претворить его в жизнь снова.

На этот раз она принимает облик старухи и угощает падчерицу отравленным яблоком, от которого она впадает в глубокий сон. Нашедшие девушку богатыри не могут её разбудить и с печалью оставляют её в хрустальном гробу в пещере.

Спасает красавицу принц, сила любви которого будит несчастную. Молодая пара женится, а злая царица умирает от собственной злобы и бессилия.

https://youtube.com/watch?v=ZnZGPCqezAA