Сочинения на тему "трудно ли быть подростком"

Базаров – герой своего времени

Почему же Евгения Базарова считают героем? Всё дело в том, что вся его жизнь – титанический труд на благо человечества. Опыты, исследования, научная работа – это вклад Базарова в будущее человечества. Он меняет мир своими силами, не только говорит, но и делает. Необходимость перемен в обществе Базаров понимает буквально: он не выходит с лозунгами, не выступает на собраниях. Наш нигилист меняет себя, делится плодами своей жизни, служит примером для других.

Базаров имеет своё мнение по любому вопросу, несёт свою философию в жизнь, не разделяя её на теорию и практику. Иными словами, Евгений и словами, и поступками, и собственной жизнью доказывает свои принципы. Он не пустослов, не мечтатель, не преступник. У Базарова есть видение будущего России, но он отлично понимает, что перемены наступят не мгновенно, они станут закономерным этапом истории. Базаров – герой, потому что он мыслит, трудится, движется, меняет мир.

Разграничивайте зоны ответственности

Возьмите листок бумаги и выпишите всё, что вас раздражает, беспокоит или пугает в собственном ребёнке. Это может быть что угодно. Например, не моет за собой посуду, занудствует, не убирается, излишне открыт или наоборот замкнут. У кого-то перечень будет состоять из одного, а у кого-то из множества пунктов.

Взгляните на получившийся список и подумайте, что из этого касается лично вас. Вряд ли разбросанные тетради можно назвать вашей проблемой. Это зона ответственности подростка. Даже если это ужасно бесит.

Пункты, которые влияют на вас и других домочадцев, необходимо обсудить с подростком. Спокойно, без крика и ультиматумов объясните, как невыполнение обязательств может негативно сказаться на окружающих и к каким последствиям привести.

Например, из-за беспорядка в комнате могут завестись тараканы, которые расползутся по всему дому. Если подросток несамостоятелен в этом вопросе, вам мне придётся заходить в его комнату и наводить порядок. При этом он, вероятно, будет злиться из-за нарушения его личного пространства.

Несколько интересных сочинений

Характеристика и образ Яши в пьесе Чехова Вишнёвый сад
В каждом народе каждого времени есть такой тип людей, которые всегда жалуются на то, какая их страна угрюмая, необразованная и не имеющая будущего, при этом ничего не делая для улучшения ситуации.
История создания романа Капитанская дочка Пушкина
Идея этого произведения появилась у Александра Сергеевича в начале 1833 года. В то время он еще работал над «Дубровским» и историческим очерком «История Пугачева».

У каждого народа есть свои национальные, исторические герои. Со временем меняются человеческие взгляды и приоритеты, тогда появляются герои современности.

Вот и заканчивается последний месяц весны — май, а вместе с тем и очередной учебный год. Наступят долгожданные летние каникулы, где можно отдохнуть от длительных занятий и бесконечных домашних заданий.

Сочинение повествование Как я однажды…

Зима-замечательное время. Каждый школьник ждет наступления зимних каникул, чтобы наконец-то встретится с друзьями, погулять и отдохнуть. Зима в этом году получилась на славу снежной и не сильно холодной. И вот однажды мы с друзьями сидели вместе и

Портал «Пенза-онлайн» и «Театр на обочине» подводит итоги второго этапа конкурса, приуроченного ко Дням современной драматургии о подростках «Метаморфоза TEEN».

Поздравляем нашу вторую победительницу Юлию Платонкину, которая правильно назвала все фильмы, загаданные во втором туре конкурса. «Метаморфозы Teen» тем временем продолжаются, а пензенские актеры, принимающие участие в читках самых актуальных и интересных пьес о подростках, поделились воспоминаниями о том, какими подростками они были сами.

Сочинение Мои подростковые проблемы

Main teenage problems

My name is Ann and I’m 15. It seems to me that I’m a typical teenager with typical teenage problems. It’s not a secret that teenagers face many problems and their life is influenced by their parents, friends, living conditions, education and so on. Furthermore, they are not strong enough to resist and overcome these problems. I’m absolutely convinced that this period of life is the most difficult and I’ll try to explain why.

First of all, I feel dependent on my parents all the time. I have to coordinate all my actions with their wishes and their “you may” or “you may not”. They think that my life and my problems are not important and don’t even try to understand or support me. They just moralize and try to show they know everything better. It only leads to everyday quarrels and nothing else.

Secondly, I feel ugly and uncertain. It’s a real problem to find friends and to become a part of society. If I want to be with a company I have to follow the rules of their behavior thinking about my every action or phrase. If I’m not like them, I’m a white crow and it means no friends, no talks, and consequently no entertainment. To prove they are cool enough many teenagers get alcohol or drugs addicted or do other dangerous things and I don’t need that.

Moreover, the school causes me a lot of problems too. All teachers are angry and unsympathetic. They just give us tasks and want the results. They don’t treat us as individuals with our own feelings and thoughts. I feel a huge pressure from my parents and teachers. To study hard at school and have good marks. They are interested only in that but not in my knowledge or development. Therefore, it’s a common thing for all teenagers to cheat on exams and tests.

From my point of view, all these problems are connected with a lack of attention and understanding. All teenagers want to be heard and treated as adults. It’s important for us to trust the people around and stay ourselves.

Перевод:

Меня зовут Аня и мне 15 лет. Мне кажется, что я типичный подросток, с моими типичными подростковыми проблемами. Ни для кого не секрет, что подростки сталкиваются со многими проблемами, и их жизнь находится под влиянием родителей, друзей, условий жизни, образования и многого другого. Более того, они не настолько сильны, чтобы противостоять и преодолевать эти проблемы. Я абсолютно уверена, что этот период жизни — самый сложный, и я постараюсь объяснить почему.

Прежде всего, я чувствую постоянную зависимость от моих родителей. Я должна согласовывать все свои действия с их желаниями и их «можно» или «нельзя». Они думают, что моя жизнь и мои проблемы не важны и даже не пытаются понять или поддержать меня. Они только читают морали и пытаются показывать, что они знают все лучше. Это приводит только к ежедневным ссорам и ни к чему другому.

Во–вторых, я чувствую себя уродливой и неуверенной. Найти друзей и стать частью общества — это настоящая проблема. Если я хочу быть частью компании, я должна следовать правилам их поведения, думая о каждом моем действии или фразе. Если я не такая как они — я — белая ворона, а это означает ни друзей, ни разговоров, а следовательно, никаких развлечений. Чтобы доказать, что они достаточно крутые, многие подростки становятся зависимыми от алкоголя и наркотиков или делают другие опасные вещи, а мне это не нужно.

Более того, школа тоже причиняет мне много проблем. Все учителя — злые и черствые. Они только дают нам задания и требуют результатов. Они не относятся к нам как к личностям, у которых есть свои собственные чувства и мысли. Я чувствую огромное давление со стороны моих родителей и учителей. Учится прилежно и получать хорошие оценки. Их интересует только это, а не мои знания или развитие. Поэтому, это обычное дело для многих подростков списывать на экзаменах и тестах.

С моей точки зрения, все эти проблемы объединены недостатком внимания и понимания. Все подростки хотят, чтобы их услышали и относились к ним как к взрослым

Для нас важно верить людям вокруг и оставаться самими собой

Отчуждённость и необщительность

Состояния, которые связаны с конфликтом ребёнка и общества. Оценку себя и своего поведения со стороны других он воспринимает как бесспорную характеристику, не учитывая, что его сверстники или взрослые из его окружения могут быть необъективными или безжалостными. Ребёнок чувствует себя изгоем и, не ощущая поддержки, постоянно находит подтверждения. Это заставляет ребёнка прятаться и искать защиты, чтобы не получить очередную психологическую травму.

Отчуждение подростков проявляется в игнорировании взрослых

Оценку, навязанную со стороны сверстников, педагогов и родителей, в этом возрасте чрезвычайно трудно изменить.

Вариант 5

Я подросток. Это значит, что я уже не ребенок, но еще не взрослый. Иногда мне кажется, что меня не понимают взрослые, но есть и плюсы быть подростком. Во-первых, я начинаю понимать себя и свои интересы. Иногда мне кажется, что я знаю больше, чем взрослые, особенно в тех вопросах, которые меня интересуют. Это дает мне чувство уверенности в себе.

Во-вторых, быть подростком означает, что у меня есть возможность пробовать новые вещи и находить свой путь в жизни. Я могу выбирать свои увлечения, друзей и учиться на своих ошибках. Иногда это страшно, но мне кажется, что это важная часть моего подросткового опыта.

Иногда, конечно, бывает тяжело быть подростком. Меня беспокоят вопросы будущего и моего места в обществе. Но, думаю, что каждый подросток сталкивается с этими проблемами. Главное – не терять веру в себя и искать поддержку у родителей и близких.

Как подросток, я хочу стать самостоятельным, но иногда мне нужна помощь взрослых. Наверное, так учатся все подростки, и я тоже не исключение.

Мне нравится1.7 k.Не нравится1.1 k.

Для каждого возраста — своя зона ответственности

Даже дошкольник может самостоятельно выбрать себе прическу или решить, что надеть на прогулку. Но без помощи мамы ему не обойтись. По-настоящему широким круг прав и обязанностей становится с началом подросткового возраста. Это время, когда ребенок начинает подготовку к взрослой жизни, становится все более ответственным и самостоятельным.

Проблемы с ответственностью в это время могут появиться, если ребенок рос в обстановке гиперконтроля и жесткой критики. Привыкнув, что абсолютно все за него решают взрослые, он не будет даже пытаться проявить самостоятельность. Другой крайностью бывает гиперопека, которая тоже по сути является формой контроля. Если родители стараются устранить все преграды и трудности на пути ребенка, у него нет ни малейших шансов сформировать ответственность.

В норме уже в 3–5 лет малыш может решать, какую одежду ему надеть (учитывая погоду и нормы приличия), какую еду выбрать из предложенной, с кем дружить. Примерно с 6 лет стоит позволить ему выбирать кружок или секцию, прическу, книги для чтения. Так постепенно формируется привычка принимать решения и отвечать за них.

Сочинение Что такое красота

Красота – понятие очень обширное. Любой человек воспринимает мир по-своему. То, что кто-то считает красивым, может показаться уродливым для другого. Кто-то восхищается лесами, полями, горами, восходами и заходами солнца, красивыми ландшафтами и другой окружающей природой. Для кого-то красота заключается в человеке – точные черты лица, стройное подтянутое тело, крепкие волосы, гладкая кожа, большие глаза.

Для меня красота – это что-то более глубокое, что не осязается зрением, а переживается душой. Красота — это доброта и опека человека, это откровенность, сострадание, отзывчивость и способность поддержать в трудную минуту. Я очень ценю таких друзей, ведь на них можно положиться в любой обстановке.

Нельзя судить человека не узнав его внутренний мир. Люди могут иметь безупречные и правильные по всем стандартам черты лица, отличную фигуру, превосходный стиль, но при этом их помыслы могут быть наполнены негативом. Такие люди никогда в жизни не будут для меня красивыми.

Я люблю природу: свежий воздух бескрайние поля, луга. Но больше всего я люблю и считаю привлекательными те места, где могу полноценно отдохнуть душой, где я чувствую покой, а глаза довольствуются тому, что видят.

Красота это не что-то глобальное, а наоборот. Гораздо больше красоты заключается в крошечном котенке, который только открыл глаза, первом цветке весны, свежеиспеченном хлебе, в счастливом лице родного человека, в добром поступке. Красота заключается в мелочах.

Красота — это то, чего нельзя купить за деньги. Красота – это то, как каждый из нас смотрит на мир, как воспринимает себя и находящихся вокруг, это гармония, к которой нужно устремляться ежедневно из года в год. Красота заключается в любви, ведь только любящий и любимый ближними человек способен видеть красоту во всем: в улыбке прохожих, в жужжании насекомых, в трели птиц, в дожде и грозе, а так же в своей душе.

Я думаю, что красоту можно найти в чем угодно и даже в плохой дождливой погоде. Ведь для кого-то лужица – это скопление воды, а для кого-то – это отражение неба.

Мотивация к учёбе

Лень и усталость — серьёзные враги дисциплины и самодисциплины у ребенка. Справиться с ними поможет внутренняя положительная мотивация

Это когда ребёнок сам тянется к знаниям, ему всё интересно и он понимает важность учёбы.

<<Форма демодоступа>>

Чтобы этого добиться, помогите ребёнку поставить себе цель. Например, с помощью профориентационных тестов можно определить будущую профессию.

Но помните — подростки часто меняют интересы, и это нормально. Так, ученик «Домашней школы Фоксфорда» Тимофей Кожин в пятом классе занимался наукой, ездил в образовательные лагеря, делал проекты и выступал на конференциях, а к восьмому классу увлёкся художественным искусством. Родители мудро поддержали эту перемену.

<<Перелинковка>>

Вариант 7

Я подросток. Мне 15 лет. Жизнь кажется сложной и захватывающей. Я чувствую, что мир вокруг меня меняется, а я тоже меняюсь. Иногда мне кажется, что я не знаю, кто я такой и что я хочу от жизни. Но это нормально, ведь подросток — это время поиска себя.

Я иногда делаю ошибки и учусь на них. По пути я понимаю, что люди вокруг помогают мне стать лучше, понимают и поддерживают, когда мне тяжело.

Иногда возникает конфликт с родителями или учителями, но это тоже часть моего развития. Я изучаю, как уважать чужое мнение, а также находить свое собственное мнение.

У меня много интересов и хобби. Я стараюсь найти то, что меня действительно увлекает, чтобы развиваться в этом направлении. Это могут быть спорт, музыка, книги или что-то другое.

Я часто сравниваю себя с другими подростками, но понимаю, что каждый уникален и важно быть самим собой. Иногда бывает трудно, но каждый день я стараюсь стать лучше

Иногда я чувствую себя уверенно, а иногда неопределенность затрудняет принятие решений. Но я убежден, что это часть моего возраста и я буду учиться жить с этими чувствами.

Мне нравится1.5 k.Не нравится925

Что ты чувствуешь по отношению к урокам литературы? +1
+1
+1
+1
+1
+1
+1

2 Гиперопека и чрезмерный контроль родителей

Часто бывает, что родители большую часть школьных обязанностей ученика берут на себя: вместе делают домашние задания, полностью контролируют учебный процесс своего чада, решают все школьные проблемы за него. Поэтому ребенок к подростковому возрасту просто не умеет принимать собственные решения, а обучение в средней и старшей школе требует определенной доли ответственности и самостоятельности ученика.

Также гиперопека со стороны родителей входит в конфликт с задачами подросткового возраста (стремление к независимости) и провоцирует протестное поведение подростка, что в значительной мере сказывается на учебе, так как чаще всего родители переживают именно за нее.

Как помочь:

1 Проанализировать свое отношение к обучению подростка. Может, вы в чем-то перегибаете палку?

2 Быть для своего сына или дочери родителем, а не учителем.

3 Постепенно делегировать ответственность за учебу на него, обозначив четкие рамки ваших ожиданий к учебной деятельности подростка.

Марина Ливинская, актриса и режиссер «Театра на обочине»:

Я очень много времени проводила на улице, покуривала, конечно, была предводительницей сбегания всего класса с уроков и тому подобное. Я очень любила читать, но от своих уличных друзей такой факт скрывала, это было моим тайным увлечением. Одно время я пыталась уходить из дома, правда, по поводу чего — уже не вспомню. С мамой всегда были хорошие отношения, но помню как-то самоутвердиться хотелось.

Любовь у меня всегда была ответная, мне в этом смысле повезло. Но, тем не менее, как-то решила покончить жизнь самоубийством из-за любви: поскандалили, все надоело, и я решилась на самоубийство. Но как обычно у меня все и бывает: суицидальная попытка получилась комической, даже умереть спокойно я была не в состоянии. Наглоталась каких-то там таблеток и поехала умирать к причине смерти. Пик суицидальности пришелся на время поездки в такси, зеленая вся ехала, и таксист даже спросил: «Девушка, вы умираете?». Я говорю, что, в общем-то, наверное, да. К тому времени, когда я приехала к молодому человеку, все это спало как-то.

«Я пришла умирать»,
— сказала я.

«Зачем же ты приехала ко мне? Не могла сделать это дома?»,
— спросил он.

Я возразила: «Как! А драматизм?»
. Мы долго ржали после этого вместе.

В 15 лет я попала в профессиональный театр. Театр оказался очень сильным проводником, и я из этой «девочки на раёне» стала превращаться во что-то иное. Вспоминаю, как я пришла поступать в театральный вуз: на первый тур — в леггинсах в полоску и топике, на второй — в леггинсах в горох. Я красилась, как гейша, у меня были красные, оранжевые, темно-коричневые губы, стрелки до виска, невообразимые «хаеры». На втором туре мне сказали: «Вы знаете, Марина, вам, наверное, нужно подумать над своим внешним видом». Я подумала и одела обтягивающее термоядерно-розовое платье-резинку.

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Обществознание 15.12.2023 01:33 10 Игиликова Арайлым

Сенкан до слова горіння

Ответов: 1

Обществознание 14.12.2023 22:36 20 Шишкин Никита

Допоможіть будь ласка.Треба написати лист вітальне слово на честь літературного героя (Прометея)

Ответов: 2

Обществознание 14.12.2023 03:30 25 Аллаярова Рушания

4. план місцевості Г) 1: 50 000 8. Визначте відповідність між напрямком горизонту та відповідним

Ответов: 1

Обществознание 14.12.2023 01:42 25 Кошаренко Ваня

4. Төменде бірнеше элементтің формулалары берілген. He H₂ P4 Cu Cl₂ Pt Na Fe a) Кайсысы элемент

Ответов: 1

Обществознание 13.12.2023 20:10 12 Шефер Лера

Что было бы, если бы власть была выше права? Сообщение на 2,5 страницы срочно

Ответов: 2

Обществознание 13.12.2023 19:05 19 Соловей Феликс

СРОЧНО!!! Приведите один пример из литературы, подтверждающий мысли Э. Тайлора, изложенные в

Ответов: 1

Обществознание 13.12.2023 16:22 24 Назарова Вероника

Що проводить добре електричний струм? * 1.Пластик 2.Сухе дерево 3.Алюміній 4.Гума

Ответов: 2

Обществознание 13.12.2023 14:59 12 Герцен Данил

Підготувати піводомлення про один з різновидів харчового отруєння .

Ответов: 1

Обществознание 13.12.2023 13:08 8 Волков Влад

6. Установіть відповідність між борцем за права людини та фактом з його біографії 1 Мартін Лютер

Ответов: 2

Обществознание 13.12.2023 08:37 8 Кондратьева Виктория

Развитие культуры в современной россии положительные и негативные черты

Ответов: 2

Что такое МИЛОСЕРДИЕ? — Энциклопедия WebBible

также известный как: сострадание, любящая доброта

Милосердие — это сострадание к несчастным — тем, кто в несчастье. Это христианская благодать.

Божья милость

Фертмор, сказал Яхве Моисею,

Апостол Павел был когда-то Савлом, ярым и жестоким врагом Христа и гонителем Его последователей, но был проявлен Христом к великой милости.

Искупительной жертвой Христа открывается путь для проявления милосердия к сынам человеческим в согласии с требованиями истины и праведности (Бытие 19:19; Исход 20:6; Псалом 85:10; 86: 15-16).

Во Христе встречаются милость и истина.

Христос упрекнул тех иудеев, которые игнорировали важность милосердия,

Брат Иисуса Иаков указал на это,

греческих и еврейских слов

Греческий: ἔλεος — транслитерация: eleos — значение: милосердие, жалость, сострадание — встречается в Писании 27 раз

Еврейский:

רָחַם — транслитерация: racham — значение: сострадание, милосердие, любовь — встречаемость: 91 (№ 7355 и 7356 Стронга) (Бытие 43:14; Исход 33:19; Второзаконие 13:17; Псалом 25:6 и т. д.). .)

רַחוּם —транслитерация: rahum —значение: сострадательный, милосердный, исполненный сострадания — встречаемости: 13

Иврит: רְחֵם —транслитерация: рехем —значение: сострадание —появление: 1 (Даниил 2:18)

חֵסֵד —транслитерация: чечед —значение: благость, доброта, милосердие —вхождений: 247

חָסַד —транслитерация: чакад —значение: быть добрым; быть милосердным — встречаемости: 3 (2 Царств 22:26; Псалом 18:25; Притчи 25:10)

חוּס —транслитерация: chus —значение: взирать с состраданием; жалеть; в запасе —вхождений: 23

חָמַל —транслитерация: чамал —значение: сострадать, щадить, жалеть —встречается: 41 (Исход 2:6; 1 Царств 23:21; 2 Царств 21:7 и т.

חֶמְלָה —транслитерация: chemlah —значение: милосердие, сострадание —появление: 2 (Бытие 19:16; Исаия 63:9)

נִחוּם —транслитерация: nichum —значение: сострадание, утешение, утешение —появление: 3 (Исаия 57:18; Осия 11:8; Захария 1:13)

Бен-хесед (сын милосердия)

также известный как: Бен-хесед

Иврит: בֶּן־חֶסֶד — значение: сын милосердия

Это имя одного из лидеров (наместников) царя Соломона (1 Царств 4:10).

См.: Бен-хесед

См. также

Что такое ЛЮБОВЬ? Ответ
Что такое БОЖЬЯ ЛЮБОВЬ? Ответ
Что такое ХОРОШЕЕ? Ответ
Что такое ПРАВЕДНОСТЬ? Ответ
Что такое ГРЕЙС? Ответ
Что такое ковчег?
СТРАХ ГОСПОДЕНЬ — Что это? Почему это очень важно? Ответ
Что такое СУДЫ БОЖЬИ в Библии? Ответ
Что такое ПОСЛЕДНИЙ СУД БОГА? Ответ
Достаточно ли ты хорош, чтобы попасть в рай? Ответ
Насколько хорошо достаточно хорошо? Ответ
Все ли человечество в конце концов будет спасено? Ответ
Что такое ВЕЧНАЯ СМЕРТЬ?
ХОРОШИЕ НОВОСТИ.

Когда начинать развивать ответственность у ребёнка

Маленькие дети инфантильны по своей природе и не умеют быть ответственными. До трёхлетнего возраста малыши вообще не оценивают последствия своих действий. Да, ребёнок говорит маме: «Я сам», но это не означает, что он осознаёт конечные результаты своего поступка. Но это желание делать всё самому и формирует самостоятельность, которая, как мы знаем, является основой ответственности.

В дошкольном и младшем школьном возрасте дети становятся более самостоятельными и начинают принимать осознанные решения. Конечно, инфантильность ещё никуда не пропала, поэтому сложно требовать от семилетнего школьника качественной уборки или ответственного подхода к выполнению домашнего задания. Как научить ребенка ответственности в 8 лет? Только давая поручения и разрешая ошибаться.

Следует понимать, что каждый ребёнок является индивидуальностью. Даже если вы будете всё правильно делать, это не значит, что в подростковом возрасте ваш сын или дочь станет максимально ответственным человеком. Многое зависит от темперамента, уровня интеллекта, социального окружения. Но воспитывать самостоятельность нужно, и мы расскажем, как это можно сделать, на конкретных примерах.

Сочинения на тему «трудно ли быть подростком»

Базаров – герой своего времени

Разграничивайте зоны ответственности

Несколько интересных сочинений

Сочинение Мои подростковые проблемы

Отчуждённость и необщительность

Вариант 5

Популярные сегодня темы

Для каждого возраста — своя зона ответственности

Сочинение Что такое красота

Мотивация к учёбе

Вариант 7

2 Гиперопека и чрезмерный контроль родителей

Марина Ливинская, актриса и режиссер «Театра на обочине»:

Последние заданные вопросы в категории Обществознание