Основные формы деятельности человека

Вариант 2

Люди, имеющие общие интересы или общее дело часто сближаются. Между ними возникают дружеские отношения. Кроме того, они смогут лучше узнать друг друга. Тогда между ними возникает духовное родство, ведь люди много времени проводят вместе. Докажем это.

Во-первых, в современном обществе люди, даже сотрудники одной организации, как правило, разобщены. Они, конечно, делают общее дела, но отстранённо друг от друга. Взрослые люди очень закрыты, им трудно доверять друг другу. И если они работают сплочённо, увлечены одной идеей, то каждый старается внести свой вклад. От этого выигрывают все: и дело сделано на совесть, и сотрудники узнали, кто на что способен. Примером такого успеха можно считать освоение космоса в нашей стране, а также строительство Байкало-Амурской магистрали.

Во-вторых, сближают людей общие интересы, они затем становятся друзьями. Примером такого отношения может служить рассказ «Тихое утро» Юрия Павловича Казакова. Сначала его герои Яшка и Володя были совершенно разными. Яшка с превосходством смотрел на москвича Володю, который и рыбу–то ловить не умеет. Володя во всём подражал Яшке, стремился на него походить и просил взять с собой на рыбалку. Ранним утром они отправились к речке, Яшка был недоволен поведение Володи: всё сделал он, а этот еще и вопросы задаёт. Но вскоре прекрасное утро, величественная река, общее дело – ловля рыбы, примирило их. Однако Володя был на рыбалке в первый раз и очень неумело забрасывал удочку. Вдруг он упал в воду. В этом месте был глубокий омут, Яшка прыгнул в воду, несмотря на страх, но Володя чуть не утащил его на дно, вцепившись намертво. Тогда Яшка оттолкнул приятеля, выбрался на берег и побежал прочь. Рядом никого не было, деревня далеко, и мальчик понял, что если он не вернётся, спасти Володю будет невозможно. Превозмогая ужас, герой идёт обратно, он вытаскивает утопленника на берег, старается оживить. В отчаянии мальчик плачет, и только тогда Володя приходит в себя. Автор говорит здесь, конечно об ответственности людей, но мы также видим, что герои стали очень близки, даже дороги друг другу. Ведь в этот момент для Яшки не было на свете никого дороже и лучше спасённого им Володи. Понятно, что мальчики теперь станут лучшими друзьями, ведь они оба пережили такое потрясение.

Таким образом сблизить людей могут общее дело, близкие интересы и дружба. Которая возникает между разными прежде людьми, которые оказались в одной ситуации.

Как мы можем поднять свою самооценку?

1. Избегайте излишней самокритики.
2. Выбирайте окружение исходя из собственных интересов, социального статуса и финансового положения.
3. Следите за внешностью, будьте опрятны.
4. Следите за питанием и весом, обеспечьте себе минимальную физическую нагрузку.
5. Старайтесь заканчивать дела вовремя.
6. Занимайтесь самообразованием, расширяйте кругозор.
7. Не ставьте перед собой трудных задач, которые вам не под силу.
8. Посещайте тренинги и семинары, призванные помогать людям с заниженной самооценкой.
9. Чаще бывайте среди людей (если вы боитесь прямого общения, то можно начинать с роли наблюдателя, постепенно включаясь в диалоги).
10. Не терпите унижения и придирки, избегайте «агрессоров», реагируйте только на конструктивные замечания.

Вариант 7

Всем привет! Я хочу рассказать вам о том, что объединяет нас в одно поколение. Может быть, кто-то подумает, что мы все такие разные и не можем найти общий язык. Но на самом деле мы очень похожи.

Для подтверждения этого я хочу вспомнить одну из книг русской литературы. Это «Война и мир» Льва Толстого. В этой книге герои из разных социальных слоев и разных возрастов объединены общей целью — потерпеть и выжить во время войны. Они все сталкиваются с одними и теми же трудностями и проблемами. Боль и страдание, горе и разочарование – все это объединяет их в одном поколении.

Помимо этого, мы, молодое поколение, также объединены общими интересами и ценностями. Мы все стремимся к успеху и самореализации, хотим обрести свое место в жизни. Мы все радуемся успехам своих ровесников и поддерживаем их в трудные моменты. Вместе мы боремся за свои права и стараемся сделать мир лучше.

Кроме того, мы общаемся на одном и том же языке – языке современных технологий. Мы все умеем пользоваться интернетом и социальными сетями. Они помогают нам находить общие интересы и общаться с людьми по всему миру. Мы можем обмениваться информацией, передавать друг другу свои идеи и знания. И это тоже объединяет нас в единое поколение.

В конце хочу сказать, что мы, молодое поколение, можем достичь большого, если будем объединяться и помогать друг другу. Мы можем изменить мир к лучшему, если будем работать вместе. Мы все похожи, ведь у нас всех есть мечты и цели. Давайте сохранять эту единственную нить, объединяющую нас в одно поколение, и строить будущее вместе.

Спасибо за внимание!

Мне нравится1.5 k.Не нравится925

Что ты чувствуешь по отношению к урокам литературы? +1
+1
+1
+1
+1
+1
+1

Вариант 6

Для меня, сущность того, что объединяет людей, сводится к одному слову — связь. Без всяких сомнений, связь является самым сильным и прочным фактором, который помогает людям ощущать принадлежность и вовлеченность в сообщество. Хотя люди могут быть разных происхождений, культур и интересов, связь позволяет им установить взаимодействие, понимание и взаимодействие, и в конечном итоге сотрудничество и солидарность.

Подобная связь может быть достигнута разными способами. Например, я думаю, что одним из наиболее очевидных способов создания связи является общение. Когда я общаюсь с другими людьми, обмениваюсь идеями, мнениями и эмоциями, мы создаем и поддерживаем связь между нами. Общение может происходить даже на коротких и случайных встречах, тогда как регулярное общение может закрепить и укрепить это чувство связи.

Кроме того, общие интересы и цели также способствуют объединению людей. Когда я нахожу людей, которые разделяют мои увлечения, страсти и ценности, мы сразу находим общий язык. Например, если я увлекаюсь спортом и нахожусь в спортивном коллективе, мы будем проводить много времени вместе, тренироваться вместе и достигать общих целей. Наша общность интересов связывает нас и позволяет нам чувствовать единство.

Приведу пример, чтобы проиллюстрировать свое понимание того, что объединяет людей. Недавно я был участником волонтерской программы, где мы путешествовали в отдаленные и бедные районы, чтобы помочь местным жителям жить лучше. Хотя мы были из разных стран и культур, нас объединяло стремление к благотворительности и помощи тем, кто в ней нуждался. Мы работали вместе, делясь знаниями и ресурсами, и это позволило нам создать настоящую связь и почувствовать единство.

В заключение, связь — это то, что объединяет людей. Благодаря общению, общим интересам, целям, религии, культуре и другим факторам, люди находят взаимопонимание, поддержку и солидарность. Эти связи помогают нам создать сообщество, где мы можем расти и развиваться вместе, и где мы можем чувствовать себя принадлежащими. В конечном итоге, связи между людьми изолируют нас от одиночества и наполняют наши жизни смыслом и значимостью.

Мне нравится87Не нравится46

Можно ли управлять своими потребностями

Потребности необходимо удовлетворять, но они не должны управлять волей человека. Кроме того, не все потребности бывают полезны, разумны, действительно необходимы. Существуют так называемые мнимые потребности, в которых человек не нуждается, но не подозревает об этом.

Пример. Алине захотелось покрасить волосы в зеленый цвет. Родители долго не соглашались на такой эксперимент. Тогда девочка самостоятельно купила краску и окрасила волосы тайком от родных. Когда Алина пришла в школу, мальчики и девочки начали смеяться над ней, называть ее русалкой, болотным чудищем. Алина ожидала обратной реакции, ей казалось, что зеленый цвет модный, что она станет популярна благодаря такому изменению имиджа.

В лучшем случае мнимые потребности не приносят пользы, в худшем наносят вред здоровью, жизни, благополучию.

Это интересно! По статистике количество больных алкоголизмом в мире увеличивается с каждым годом. Ученые подсчитали, что к 2050 году каждый двадцатый человек на планете будет алкоголиком. Пагубное пристрастие наносит непоправимый вред здоровью и психике, но люди не могут отказаться от навязанной им потребности.

Чтобы научиться управлять своими потребностями нужно:

1. Иметь в жизни цель. Целеустремленный человек не будет отвлекаться на глупости, предпочтет полезные вещи вредным;
2. Обогащать внутренний мир. Человек с множеством интересов, развитыми способностями, талантами уделяет меньше внимания удовлетворению материальных потребностей;
3. Проявлять волю. Во время соблазна злоупотребления чем-либо, думать о последствиях.

(Источник)

Таким образом, человек станет хозяином своих чувств, потребностей, он будет ими управлять, осознанно принимать решения.

Как стать волонтером

Волонтером может стать человек любой профессии. В свободное от работы, учебы время доброволец занимается благотворительной деятельностью. Направлений очень много, каждый выбирает свой вид благотворительности.

Желающие стать добровольцами часто задаются вопросами: с какого возраста можно стать волонтером и как это сделать. Добровольцем может стать человек, достигший совершеннолетия (18 лет). В этом возрасте он может самостоятельно принимать участие в благотворительных акциях, программах. В возрасте 14-16 лет подросток может заниматься волонтерской деятельностью с участием и под надзором старших: родителей, родственников, учителей, тренеров.

Общение.

Общение – это особая форма взаимодействия людей, установления между ними отношений.

Важным средством общения является язык, речь (вербальное общение), хотя большое место занимают жесты, мимика, поза (невербальное общение).

Функции общения

• Социализирующая — формирование личностных качеств.
• Трансляционная —  в процессе общения человек  получает информацию, происходит передаются знаний и опыт из поколения в поколение
• Эмоциональная — через общение можно понять чувства, эмоции человека, его отношение к собеседнику.
• Идентификационная —  причисление человека к той или иной группе людей, отождествление с ними или, наоборот, противопоставление)
• Интегративная, то есть общение объединяет людей.

Виды общения.

• Между двумя реальными субъектами (человек-человек, человек — группа)
• Между реальным субъектом и иллюзорным (человек – животное, человек разговаривает с животным, думая, что оно понимает смысл его слов)
• Между реальным и воображаемым партнёром (внутренний диалог человека с кем-либо, например, с начальником)
• Между двумя воображаемыми героями ( например, беседа литературных героев, она лишь воображается читателем в процессе чтения книги)

Следует отличать общение от коммуникации.

Коммуникация – это многозначное слово. Оно образовано от лат. «делаю общим, связываю, общаюсь). Поэтому в некоторых ситуациях коммуникация — это синим слова «общения» (например, в школе развивают коммуникативные умения и навыки школьников).

Однако  в курсе «Обществознания» смысл слова несколько иной — передача информации в одностороннем порядке, без обратной связи (например, СМИ).  Поэтому при ответе на вопросы ЕГЭ это имейте в виду: при общении возможна сразу обратная связь, обмен эмоциями, оценка информации, а при коммуникации, то есть получении информации, например, в период просмотра телепередачи «Сегодня», зритель только воспринимает информацию, но в данную мину не имеет возможности высказать мнение, например, диктору. Поэтому обратной связи при коммуникации нет.

Ограничители свободы человека в обществе

• Закон. Человек не может преступать его, а значит, он обязан вести себя в определённых рамках.
• Свобода другого человека, поэтому человек обязан не нарушать границы свободы другого, не достигать свободы для себя ради ограничения её для другого.
• Обязанности – это действия, которые человек одолжен совершать в соответствии с установленными в обществе законами (обязанность охранять природу, защищать родину и т.д.)
• Ответственность – это необходимость выполнять определённые действия в соответствии с моральными и правовыми законами в обществе, отвечать за свои поступки перед людьми ( юридическая , политическая, нравственная ответственность).

Волюнтаризм – это абсолютизация свободы, доведение её до произвола, вседозволенности, отсутствие каких-либо ограничений в поведении человека, игнорирующего объективные условия и законы.

Фатализм — вера в судьбу, в предопределение, исключение возможности  выбора, а  значит,  и отрицание  свободы  вообще.

Волонтерская деятельность: осознанная помощь социуму

Волонтеры и добровольцы — это люди, бескорыстно оказывающие помощь обществу (больным, старикам, ветеранам, детям). Они принимают участие в спортивных соревнованиях, пропагандируют здоровый образ жизни, очищают природу от загрязнений.

Чем занимаются волонтеры в России:

1. Проведением благотворительных акций;
2. Помощью в сборе денежных средств для операций;
3. Сбором подарков к Новому году для детей-сирот;
4. Уходом за больными одинокими людьми;
5. Добровольческой деятельностью, направленной на патриотическое воспитание молодежи;
6. Профилактикой вредных привычек (плакаты, познавательные лекции, другие способы рассказать о вреде курения, алкоголя, наркомании);
7. Помощью по хозяйству старикам;
8. Организацией праздников ветеранам.

Особенно востребована работа волонтеров с пожилыми людьми ветеранами ВОВ. Так формируется уважительное отношение к героям войны, патриотизм, нравственные качества молодежи.

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»

Общение — ключ к успешному сотрудничеству, это касается любой сферы человеческой жизни. Обиды, игнорирование и отказ к взаимодействию негативно сказывается на внутреннем состоянии человека.

Никакие события не должны повлиять на человека так, чтобы он отказался от коммуникации с другими людьми.

Бывают ли у вас дни, когда не хочется выходить на контакт? Расскажите об этом.

В этой статье я расскажу, как можно извлечь максимальную пользу из человеческих коммуникаций. Я объясню зачем нужно общение
и какую огромную пользу содержит в себе этот процесс, если подходить к нему правильно.

Мы привыкли общаться с разными людьми с самого детства. Кто-то из нас общается больше, кто-то меньше. Кто-то охотно идет на поддержание связи с людьми, кто-то наоборот, этого избегает. Но многие из нас не задумываются о том, зачем они общаются и что они от этого могут получить. Для многих людей общение проходит практически впустую, хотя они могли бы получать от него намного больше.

Последние несколько лет своей жизни я стараюсь сознательно заводить новые знакомства и реабилитировать старые отношения с людьми, которых уже давно не видел. Я считаю, что в этом есть большой толк. Дальше расскажу почему.

Философ экзистенциалист Жан-Поль Сартр говорил: «Ад — это другие». Я бы не стал использовать этот афоризм в качестве философского манифеста, который смог бы отразить мое мировоззрение. Мне сильнее подходит максима Алистера Кроули: «Каждый мужчина и каждая женщина — это звезда» или высказывание героя книги Джэка Керука «На дороге»: «Каждый человек — это кайф, старина!»

Я думаю, что в любом человеке можно найти массу интересного, просто мы, бывает, этого не замечаем. Каждый человек является кладезем ценной информации, которую нужно просто находить и правильно ей распоряжаться.

Почему же это так важно, общаться с людьми?

Так уж получается, что опыт каждого отдельно взятого индивида сильно ограничен. Ограничен он продолжительностью жизни и нашими возможностями. Мы можем получить только какую-то ничтожную часть информации о мире, которую мир в себе содержит. Поэтому наши суждения о природе, о жизни и о себе несовершенны, так как основываются на неполной информации.

Но наш опыт лимитирован не только временем нашего существования и той информацией, которую мы получаем, а еще и нашими способностями. Невозможно быть лучшим во всем. Посвятив время и силы одному, мы упускаем что-то другое. Мы ограничены своими привычками и характером. Многие из нас наводнены предрассудками и ложными идеями. Несмотря на то, что все люди имеют огромный потенциал для развития, без чужого опыта нам будет очень сложно.

Функции общества

Мы разобрались с тем, что такое общество.

Самое время рассмотреть, для чего нужно общество и какую роль оно выполняет в нашей жизни. Ученые выделяют следующие функции общества:

1. Воспроизводство и социализация человека.

Общество способствует тому, что люди появляются на свет, а также воспитывает их.Пример: Одной из важнейших задач в средневековом обществе было создание сильного будущего поколения

В семьях было много детей, а их воспитанию члены семей уделяли значительное внимание, в чем проявляется функция воспроизводства и социализации человека и общества. 

Почему человек обязательно должен жить в обществе? Человек не может развиваться вне общества. Первоочередное значение общества проявляется в том, что без него человек неспособен социализироваться. Примером служат «дети джунглей» или «дети-маугли», которые в раннем детстве попали в природную среду и жили вне контакта с человеком. У таких детей продает способность к прямохождению, человеческой речи, осмысленному общению с другими людьми, проявлению различных эмоций и другим элементарным вещам. Даже после того, как «дети-маугли» попадают обратно в общество, попытки освоить простейшие навыки даются им крайне сложно, а зачастую и вовсе заканчиваются неудачей.

Социализация — это процесс усвоения индивидом культурных норм и социального опыта, который необходим для жизни в обществе, осуществляемый на протяжении всей жизни человека.

2. Производство материальных благ и услуг.

Люди производят продукты, товары и предоставляют услуги друг другу.Пример: Российские предприятия космической отрасли являются одними из многих элементов общественной структуры. Они занимаются разработкой и созданием космических аппаратов, являющихся материальными благами.

3. Распределение продуктов деятельности.

Люди распределяют деньги, товары, услуги между друг другом.Пример: За счет развитых торговых путей мировое сообщество быстро распределяет продукты экономической деятельности. Так, кофе из стран Латинской Америки продается на полках магазинов других стран. 

4. Духовное производство.

В обществе создаются произведения искусства, культуры, науки.Пример: В современности создаются различные сериалы и мультфильмы, которые также являются проявлениями духовной культуры. Например, сериал «Восьмидесятые» отражает мнение режиссера о жизни того времени. 

5. Регламентация и управление деятельностью людей.

В обществе люди придумывают законы и правила, тем самым оказывают влияние на  жизнь и деятельность других людей.Пример: Государство N. благодаря своим властным полномочиям издает законы, которые влияют на поступки и поведение людей.

Как проще понять функции общества?Облегчим себе понимание и запоминание первых трех функций общества. Для этого возьмем следующую ассоциацию: Семья Обществолюбов помимо воспитания детей занимается приготовлением праздничных тортов, а полученные с их продажи деньги расходует на походы в парк развлечений. 1) Функция воспроизводства и социализации — это действия семьи Обществолюбов по воспитанию своих детей.2) Производство материальных благ — это изготовление праздничных тортов.3) Распределение продуктов деятельности — это расходование своих денег Обществолюбами на другие продукты и радости жизни.

Базовые социогенные потребности

Список базовых социальных потребностей, которые испытывает человек, живущий в обществе:

1. Труд. Полноценный член общества испытывает потребность в профессиональной реализации, которая позволяет ему получить уважение других членов общества, принятие и признание, развивать собственные навыки и получать материальную выгоду. Реализация потребности в труде позволяет удовлетворить одновременно несколько социальных нужд — в общении, в признании, в получении материальной выгоды, в приближении к власти и т.д.
2. Развитие. Полноценный человек всегда стремится получить знания. Приобретать новые знания человек можно в течение всей своей жизни, удовлетворяя желание учиться и постигать новое.
3. Общение. Ни один человек не может существовать без общества, без общения.

   Вынужденная изоляция непременно приводит к деградации личности, потере социальных навыков.

   Посредством общения человек делится своими мыслями, приобретает новый опыт, получает поддержку и т.д.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

Вариант 2

Вариант 2

Что объединяет нас в одно поколение? Я думаю, что нас объединяют общие ценности, идеалы и проблемы. Люди одного поколения имеют общие ценности, то есть важные вещи и принципы, которые они считают важными и которые направляют их жизнь.

Например, в романе «Война и мир» Л.Н. Толстого герои разных поколений борются во имя своих идеалов, таких как любовь, честь, доблесть и национальная гордость. Молодые герои верят в мирную и счастливую жизнь, в то, что будущее может быть лучше. Они готовы пожертвовать своей жизнью ради своих идеалов. Старшие герои, уже пережившие многое в жизни, также сохраняют свои идеалы и борются за них.

Кроме того, нас объединяют общие проблемы. Мы сталкиваемся с похожими сложностями и вызовами, такими как экономические проблемы, экологические проблемы и социальные проблемы. Эти проблемы волнуют всех нас в равной степени и заставляют нас искать решения.

Сочинение в основном говорит о том, что нас объединяют общие ценности, идеалы и проблемы. Я использовал роман «Война и мир» Л.Н. Толстого для примера, чтобы показать, как литература может помочь нам понять, что объединяет нас в одно поколение.

Мне нравится3.3 k.Не нравится2.2 k.

Виды социальных потребностей

Социальные устремления, желания, влечения обусловлены принадлежностью людей к обществу и удовлетворяются только в нем.

Разделяют три категории социальных потребностей:

1. «Для себя»: самоидентификация, самоутверждение, власть, признание.
2. «Для других»: альтруизм, безвозмездная помощь, защита, дружба, любовь.
3. «Вместе с другими»: мир на Земле, справедливость, права и свободы, независимость.

Далее рассмотрим подробное описание каждого из потребностей:

• Самоидентификация заключается в желании быть подобным, похожим на конкретного человека, образ или идеал. Ребенок идентифицирует себя с родителем своего пола и осознает себя мальчиком/девочкой. Потребность в самоидентификации периодически актуализируется в процессе жизнедеятельности, когда человек становится школьником, студентом, специалистом, родителем и так далее.
• Самоутверждение необходимо, и оно выражается в реализации потенциала, заслуженном уважении среди людей и утверждении человеком себя как профессионала в любимом деле. Также многие люди стремятся к власти и призванию среди людей в своих личных целях, для себя.
• Альтруизм – безвозмездная помощь, даже в ущерб собственным интересам, просоциальное поведение. Человек заботится о другом индивиде как о самом себе.
• К сожалению, бескорыстная дружба – редкость в наше время. Настоящий друг – ценность. Дружба должна быть бескорыстной, не ради выгоды, а из-за взаимного расположения друг к другу.
• Любовь – самое сильное желание каждого из нас. Как особое чувство и вид межличностных отношений, она отождествляется со смыслом жизни и счастьем. Ее трудно переоценить. Это причина создания семей и появления новых людей на Земле. Подавляющее количество психологических и физических проблем от неудовлетворенной, безответной, несчастливой любви. Каждый из нас хочет любить и быть любимым, а также иметь семью. Любовь – это самый мощный стимул, мотивация для роста личности, она вдохновляет и воодушевляет. Любовь детей к родителям и родителей к детям, любовь между мужчиной и женщиной, к своему делу, работе, городу, стране, ко всем людям и всему миру, к жизни, к себе – фундамент для развития гармоничной, целостной личности. Когда человек любит и любим, он становится творцом свой жизни. Любовь наполняет ее смыслом.

Общечеловеческие социальные желания есть у каждого из нас на Земле. Все люди, вне зависимости от национальности и вероисповедания, хотят мира, а не войны; уважения своих прав и свобод, а не порабощения.

Справедливость, нравственность, независимость, гуманность – общечеловеческие ценности. Их желает каждый для себя, своих близких, человечества в целом.

Осуществляя свои личные устремления и желания, необходимо помнить и об окружающих людях. Нанося вред природе и обществу, люди вредят самим себе.