Краткое содержание остров борнгольм карамзин

«Герой нашего времени» очень краткое содержание

Однажды, путешествуя по Кавказу, автор встречает офицера Максима Максимыча. Он рассказывает о своем друге, молодом офицере Григории Печорине.

Когда-то Максим Максимыч служил с Печориным в крепости Север на Кавказе. Здесь Печорин влюбился в местную красавицу Белу и украл ее из дома. Добившись любви Белы, Печорин вскоре стал скучать по нему. Бэла вскоре умерла: ее убил вор Казбич. На этом заканчивается рассказ Максима Максимыча. Автор и Максим Максимыч приветствуют друг друга.

Вскоре они снова встречаются, уже во Владикавказе. Здесь они случайно видят Печорина, направляющегося в Персию. Уходя, Печорин оставляет свои дневники Максиму Максимычу. Он решает избавиться от заметок Печорина и отдает их автору романа. Спустя некоторое время автор узнает, что Григорий Печорин погиб во время путешествия из Персии. Тогда автор решает опубликовать дневники Печорина.

Остальные части романа — это Дневники Печорина («Дневник Печорина»). В них Печорин описывает события, произошедшие с ним до встречи с Белой: поездка на Тамань (где Печорин обнаруживает банду контрабандистов), поездку в Пятигорск и Кисловодск (где Печорин встречает княжну Марью и убивает Грушницкого на дуэли), поездка до казачьей станицы (где Печорин предсказывает смерть офицеру Вуличу).

В дневнике Печорин делится своими сокровенными мыслями и переживаниями. Читателям становится ясно, что, несмотря на свое богатство, ум и красоту, Печорин — глубоко несчастный человек.

Пересказ в тезисах

На Кавказе рассказчик знакомится с капитаном Максимом Максимовичем. Пожилой мужчина рассказывает ему историю о своем коллеге Григории Печорине и красавице Беле.

Григорий влюбляется в черкесскую женщину на свадьбе своей сестры. Укради и постепенно покори сердце красавицы. Чувствами к нему прониклась девушка, проживающая в лагере русских офицеров. Ревнивый Казбич, планировавший жениться на Беле, похищает и убивает ее.

История вторая. Старый капитан и Григорий встречаются в Гостином дворе. Печорин ведет себя холодно. Старик обижается, но не показывает этого. Григорий уезжает в Персию. Капитан передает свои записи рассказчику.

История третья. Григорий попадает в Пятигорск. Познакомьтесь с Грушницким, знакомым молодого военного. Он влюбляется в Марию, которая сначала отвечает взаимностью. Герой знакомится со своей бывшей возлюбленной Верой и возобновляет с ней отношения. Однако, чтобы отвести взгляд, он заботится о Мэри. Грушницкий вызывает Григория на дуэль, но сам погибает от удара. Чтобы развлечь свою гордость, Печорин влюбляется в юную княжну. Вера во всем признается мужу, они уезжают из города. Грегори грубо обращается с Мэри, которая рассказывает ему о своих чувствах. Отклонить предложение княгини Лиговской выйти замуж за ее дочь.

История четвертая. В казачьем полку Печорин обсуждает судьбу с сербом Вуличем. Он не думает, что ему суждено умереть в тот вечер, и, на спор, стреляет себе в голову: пожар выходит, но в ту же ночь его убивает пьяный казак. Печорин размышляет о судьбе, предназначении и фатализме.

Краткое содержание Пришвин Первая охота

Главный герой произведения – маленький, хитрый и неопытный щенок, решивший в первый раз отправиться на охоту. Ему надоело гонять кур по двору, и решил он пойти охотиться на диких зверей и птиц. Но те узнали про недобрые намерения щенка и решили его провести.

Выпь спряталась в камыше так, что ее не было видно. Удод распластался на земле, вытянув вверх клюв и притворившись пёстрым лоскутом. Птица Вертишейка спряталась в дупло, где обитала змея, напугавшая щенка. Ящерица убежала, оставив юному охотнику лишь хвост. Кузнечики спрятались в траве, гусеницы на ветке вытянулись, а бабочки сложили крылья и притворились корой дерева.

Лишь жук-Бомбардир не стал прятаться от щенка – выплеснул ему на нос свой яд и пошёл дальше. А щенок испугался, взвизгнул и побежал в будку. Спрятался, затаился и решил больше не охотиться на хитрых зверей и насекомых.

Произведение в сказочной форме знакомит детей с окружающим миром – с птицами, насекомыми и зверями. Доступным и простым для детей языком автор объясняет сложные научные знания, рассказывая о том, какие приспособления для жизни есть у представителей живого мира. Произведение учит тому, что природу и всех ее обитателей нужно беречь и не обижать.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

• Краткое содержание басни Крылова Квартет Однажды друзья Мартышка, Осёл, Козёл и Медведь решили создать музыкальную группу. Раздобыли всё, что необходимо: ноты, бас, альта, скрипки. Уселись они на лужайке, чтобы начать радовать всю округу своей игрой.
• Краткое содержание Куприн Слон Рассказ повествует нам о том, что девочка по имени Надя больна. Целыми днями она лежит в кровати и ничего ее не интересует. Периодически к ним домой приходят врачи ,они о чем то советуются с друг с другом, потом осматривают ребенка
• Краткое содержание Чарская Княжна Джаваха Нина Джаваха родилась в прекрасном грузинском местечке под названием Гори. Она росла среди замечательных пейзажей. Мать девочки была простой татаркой, а отец — русским офицером из княжеской семьи
• Краткое содержание Есенин Анна Снегина по главам Историю повествует нам сам автор Есенин, не скрывая своего истинного лица, не таясь. С помощью лирического героя удается полностью прочувствовать настроения того времени.
• Краткое содержание Рыбаков Дети Арбата Идет 1934 год. События происходят на Старом Арбате, где все еще ездят трамваи, мчатся кони-извозчики, а также появляются первые автомобили, которые могут позволить себе лишь избранные

2minutki.ru

XXXV

В юности Агафья приглянулась отцу Марьи и по его велению переселилась со двора в усадьбу. Девушка манерами походила на аристократку. Но после смерти помещика была сослана его ревнивой женой на скотный двор и стала супругой скотника. Вскоре барыня увидела, как смиренно и с улыбкой держится Агафья, пожалела её и позволила вернуться в поместье на правах экономки. Мужа её повысили до лакея.

Через 5 лет бывший скотник по пьяному делу украл столовое серебро, чем обрушил на себя гнев хозяйки. Агафья опустилась до швеи и крепко задумалась о своей жизни. Овдовев, не имея детей, она обратилась к господу и ушла в религию.

Муж Марьи хотел назначить прилежную служанку управляющей имением. Но та отказалась от большого «соблазна». Тогда Калитин распорядился приставить её няней к пятилетней Лизе. Девочка всей душой полюбила старушку, а под её влиянием поверила в Бога.

В один день Агафья ушла к обедне в церковь и не вернулась. Говорят, ушла скитаться. Елизавета продолжала верить во всё, чему учила ее няня. Лаврецкий стал первым мужчиной, ворвавшимся в её тихую жизнь со своей неподдельной страстью.

Очень краткий пересказ

После кораблекрушения выясняется, что из всего экипажа выжило только несколько человек, но никто не знает, где они находятся. Единственное, что известно — их нужно искать в районе 37-мой параллели. Однако, к сожалению, широта была стерта в послании, которое нашли герои в чреве выловленной рыбы. Лорд Гленарван решает попытаться найти пропавших людей.

Лорд со своей женой знакомятся с 16-летней Мэри и 12-летним Робертом – детьми капитана. Эдуард Гленарван собирает команду для путешествия, которая состоит из жены лорда, детей капитана, майора Мак-Наббса, Тома Остина, Джона Манглса, 23 помощников и матросов.

На второй день после отправления корабля, экипаж обнаруживает на борту Жака Паганеля. Рассеянный французский ученый случайно попал на судно, перепутав корабль. Узнав цель путешествия, он решает остаться с командой и плывет с ними к берегам Южной Америки.

Команда узнает, что капитан Грант пребывает в плену индейцев, и останавливается возле берегов Патагонии. Половина героев отправляется исследовать западное побережье, а остальные, в числе которых и дети капитана, остаются на корабле и плывут к восточной части Патагонии.

Пройдя много опасных приключений, герои понимают, что они ищут потерянных не там. Они отправляются в Австралию, где их радушно встречает ирландец на своей ферме. Но, к сожалению, фермер ничего не может поведать о Гранте, так как совсем о нем не слышал.

Один из работников фермы оказывается матросом потерпевшего крушение корабля и ведает героям, что капитан может быть в плену у жителей восточного побережья Австралии.

Экипаж преодолевает длинный путь, полный препятствий, но так и не находит главного героя. Они решают вернуться в Европу, но их судна больше нет: выясняется, что корабли отправляются только от берегов Новой Зеландии. Команда отправляется туда, где их берут в плен местные дикари-людоеды. Дети с другими героями чудом спасаются от врагов и попадают к восточному побережью Зеландии.

Также герои узнают, что боцмана Айртона капитан Грант высадил с корабля из-за того, что тот пытался поднять бунт. Гленарван по просьбе боцмана высаживает его на острове Табор. Но неожиданно выясняется, что капитан с тремя матросами судна «Британия» тоже находятся на данном острове.

Айртон остается на острове Табор, а шхуна «Дункан» в новом составе возвращается в Шотландию. Дочь Гранта выходит замуж за Джона Манглса, а сын становится бравым моряком. Паганель связывает свои узы с сестрой майора. На этом пересказ романа счастливо заканчивается.

Очень краткий пересказ романа «Путешествия Гулливера»

Лемюэль Гулливер описывает четыре путешествия, совершенные им в течение шестнадцати лет. Сначала Гулливер побывал на острове лилипутов — крохотных человечков. Он помог им одержать победу над соседней державой, но впал в немилость короля и был вынужден вернуться на родину. Затем путешественник попал в страну великанов и сам ощутил себя лилипутом. Долгое время Лемюэль прожил при королевском дворе, пока гигантская птица не унесла его в ящике в море. В ходе третьего путешествия Гулливер посетил несколько стран, где увидел немало диковинок: летающий остров; полоумных ученых, занимающихся бесполезными проектами; волшебника, способного вызывать духов мертвецов; бессмертных людей.

Последнее путешествие Лемюэль совершил в страну гуигнгнмов — обладающих разумом коней. Там он увидел йеху — человекообразных мерзких существ и проникся презрением ко всему человеческому роду. Гулливер хотел навсегда остаться жить у добродетельных гуигнгнмов, но те вежливо попросили его покинуть их земли.

XXXIX

Елизавета после весточки Лаврецкого почувствовала, что встретится с его супругой. Она вышла в гостиную готовая к столкновению. Варвара заметила враждебный настрой девушки. После тщетных попыток очаровать Лизу женщина села за фортепьяно и блестяще отыграла мудрёный этюд Герца. Марья вспомнила о Паншине, расхвалила его. Загадочная личность молодого артиста и будущего министра заинтересовала Варвару.

Марфа Тимофеевна встретила Коробьину, ныне Лаврецкую холодно, как и Лизонька. Под благовидным предлогом она увела девушку в свою комнату, где упала на колени и принялась целовать руки рыдающей племянницы. Старушка бесконечно жалела разбитое сердце Лизы и просила прощение за вчерашнюю грубость.

Б.Л. Пастернак «Снег идет»

Уже в названии стихотворения Б.Л. Пастернака «Снег идет», в котором жизнь человека метафорично сравнивается со снегом, прослеживается мотив движения. Путь, который «проходит» снег, символизирует жизненный путь человека. Строки «Может быть, за годом год // Следуют, как снег идет ?»; «В ногу с ним, стопами теми, // В том же темпе, с ленью той // Или с той же быстротой, // Может быть, проходит время?» выражают мысль о том, что человеческая жизнь идет также, как и снег

«Повтор сочетания «снег идет» в стихотворении неслучаен, автору было важно подчеркнуть быстротечность времени. Падение снега не зависит от человека, поэтому его нельзя остановить, нет возможности остановить и время, которое подталкивает человека к смерти

Время в стихотворении также сравнивается со «словами в поэме»: «Может быть, за годом год // Следуют, как снег идет, // Или как слова в поэме?». Строки «Потому что жизнь не ждет. // Не оглянешься – святки. // Только промежуток краткий, // Смотришь, там и новый год» выражают мысль о том, что время идет настолько быстро, что человек этого не замечает.
Б.Л. Пастернак выражает мысль о невечном характере жизни человека. Время никогда не стоит на месте, оно находится в постоянном движении, сокращая количество лет и дней, которые есть у человека. Автор утверждает, что время приближает человека к смерти, которая в свою очередь имеет неотвратимый характер. Смерть – это итог жизни любого человека, ее невозможно избежать, так как она является неотъемлемой частью человеческого существования.
Важен в стихотворении образ «перекрестка поворота», который встречается в повествовании дважды. Б.Л. Пастернак намекает на то, что жизнь человека коротка и невечна, однако на своем жизненном пути человек часто оказывается перед перекрестками, когда ему нужно сделать тот или иной выбор, от которого будет зависеть его дальнейшая жизнь. Жизненный путь – это передвижение человека от одного перекрестка к другому.

Страшная тайна

Героя разбудил диалог старика со слугой. Хозяин замка говорил, что дверь в пещеру не заперта, значит, гость побывал там и разговаривал с пленницей. Путешественник во всем сознался. Он спросил старца, о ком все время думает девушка, заточенная в пещере. Тот, проницательно посмотрев на героя, предупредил, что правда его сильно расстроит.

Старик поведал гостю ужасную историю. Герою стала известна страшная тайна юноши, игравшего на гитаре и певшего грустную песню.

Матросы уже давно дожидались путешественника у ворот замка.Они вернулись на корабль и неспешно отчалили от острова. Погруженный в серые мысли мужчина стоял на палубе, и его сердце обливалось кровью.

• Родительское собрание в школах спб

    

• Приключения васи куролесова краткое содержание для читательского дневника

    

• Древняя русь и великая степь краткое содержание

    

• Краткое содержание а п чуманов рассказ горыня

    

• Права и обязанности учащихся в школе 3 класс

Характер и поведение Маленького принца

Главный герой произведения предстаёт перед читателем наивным и ранимым. Но позже становится понятно, насколько он силён духом. Он очень добрый и заботливый ребёнок. Для него человеческие отношения представляются чем-то очень важным. Их можно быстро разрушить, но создавать заново придётся долго. И уж если дружба или любовь настоящие, то они продлятся даже в разлуке.

Дружить и заботиться очень важно для него. Он чувствует ответственность за тех, кого приручил. Несмотря на свой ум и склонность к размышлениям, он всё ещё ребёнок

И об этом говорят его поступки. Он поругался с Розой, которую очень любил и тотчас решил отправиться в путешествие неизвестно куда. Он не боится выглядеть глупо. Это так легкомысленно и по-детски

Несмотря на свой ум и склонность к размышлениям, он всё ещё ребёнок. И об этом говорят его поступки. Он поругался с Розой, которую очень любил и тотчас решил отправиться в путешествие неизвестно куда. Он не боится выглядеть глупо. Это так легкомысленно и по-детски.

Герой учит читателя таким простым, но в то же время важным вещам:

1. Необходимо заботиться о близких и об окружающем мире.
2. Сопереживать и поддерживать друзей, быть за них ответственным.
3. Отдавать предпочтение внутреннему миру, а не внешности.
4. Верить своему сердцу, а не глазам.

XV

Пара переселилась в Лаврики – деревушку Фёдора. Глафире и Марфе Тимофеевне невестка не понравилась, но Варвара хитростью выжила родственниц из имения. Глафира уехала, оставив поместье на генерала Павла Петровича.

Непоседливая Варвара часто выходила в свет. Зимой супруги жили в Петербурге, летом – в Царском Селе. После смерти новорождённого сына пара отправилась на отдых в Швейцарию, а с первым снегом переехала в Париж.

Варвара быстро оправилась и освоилась в столице Франции. Фёдор всё чаще запирался в своём кабинете, изучая языки, а его жена создавала себе репутацию приличной леди и собирала друзей из высшего общества.

2 вариант

Жанровая принадлежность произведения – романтизм. Автор описывает отношения между мужчиной и женщиной.

Рассказчиком выступает опытный путешественник, который возвращаясь домой, оказался на датском острове. Там он увидел печальную картину. Путешественник видит молодую пару. Девушка находится в заточении в замке. Парень же поет очень печальную песню. Вид его измученный и даже напоминающий болезненное состояние.

Автор не раскрывает причину, по которой у молодых людей все так печально сложилось. Нам абсолютно неизвестно, что являлось толчком к осуждению девушки. Судьбы героев покрыты тайны, нам не узнать деталей. Однако, несмотря на это, автор детально передает эмоциональный фон, из которого можно понять, что отношения пары основываются на крепкой взаимной любви. Между парнем и девушкой есть сильнейшая страсть. Можно понять, что общество порицает и запрещает их отношения. Нормы морали выступают против этого.

Писатель показывает нам, что девушка уже смирилась со своей участью. Она прекрасно понимает, что никогда не обретет счастья с возлюбленным, так как им не позволят быть вместе. Парень же совсем другого мнения. Он совершенно не согласен с тем, что их любовь считается преступной и находится под запретом. Молодой человек очень удручен, испытывает сильнейшую внутреннюю боль. Он не собирается смиряться с тем приговором, который был вынесен их паре. За преступление молодых людей карает хозяин замка, вероятнее всего, это отец молодой пары. Теперь можно догадаться, что молодой человек и девушка являются родственниками. Вероятнее всего, именно этот факт является причиной запрета и порицания связи молодых людей. Находясь в родстве, они не имеют права вступать в любовные отношения.

Повесть переполнена символическими элементами, к которым относятся: небо и море, сон и явь, любовь со страстью. Примечательно, что эмоциональное напряжение в произведении связывается с окружающим миром, с пейзажами и фонами. Все подчеркивает страсть.

Автор проводит психологический анализ состояния молодых людей, их отца и общества. Человеческие взаимоотношения подвергаются тщательному пересмотру. Особенно, когда дело касается чего-то, нарушающего установленный порядок. Здесь описываются противоречия, которые свойственны героям. Автор показывает, что человек может управлять своими эмоциями и состоянием. В противном случае он подвергает себя и окружающих серьезным проблемам.

Профессор Аронакс

Поклонников произведений Ж. Верна может заинтересовать их краткое содержание. «20 тысяч лье под водой» — это удивительная история о том, как рассказчик вместе со своим помощником Конселем и гарпунером Лендом попал на подводную лодку «Наутилус».

Оказавшись в положении почетных пленников ее капитана, они тем не менее получили возможность совершить захватывающее кругосветное путешествие под океаном и стать свидетелями незабываемых событий. Именно благодаря профессору читатель знакомится с подводной фауной, а также переживает вместе с ним приключения: прогулку по Атлантиде, морскую охоту, проникновение в жерло вулкана и многие другие.

Получить представление о действующих лицах рассматриваемого произведения поможет его краткое содержание. «20 тысяч лье под водой» — роман, герои которого отличаются тщательно прописанными характерами. Личность профессора вызывает глубокую симпатию: он умен, образован, сговорчив. В его уста автор влагает фразу, полную глубокого гуманистического смысла: «Каждый человек только потому, что он человек, достоин того, чтобы о нем подумать».

Анализ повести Карамзина «Марфа Посадница, или покорение Новгорода»

«Марфа Посадница, или покорение Новгорода» — лучший образец карамзинской исторической повести. Действие ее происходит в XVI в. В повести сталкиваются два начала: объединительные устремления Ивана III и защита новгородской вольности, главной представительницей которой и является Марфа Борецкая. Оба этих начала в равной мере могут вызвать симпатию автора; первое — выражением идеи единой, сильной, самодержавной Руси, второе — героической защитой свободы и независимости. Марфа изображается Карамзиным как «чудная женщина», энергичная, решительная, героическая, всеми средствами и жертвенно защищающая свободу своего города. Иван III, сломив сопротивление Новгорода и жестоко расправившись с его жителями, присоединил Новгородскую землю к Московской Руси. Таким образом, в историческом плане торжество монархии приветствуется автором и соответствует его социально-политическому мировоззрению. Но автор исполнен самых высоких чувств к трагической и героической судьбе Марфы, которая в повести является идейным противником князя Холмского, посла московского царя. Марфа обращается к памяти легендарного борца за вольность и независимость Новгорода — Вадима, смело выступившего против Рюрика: «Вадим! Вадим! Здесь лилась священная кровь твоя; здесь призываю небо и тебя во свидетели, что сердце мое любит славу отечества и благо граждан».

Валагин А.П. Вопрос и ответ: Русская литература. XVIII век. — Воронеж: «Родная речь», 1995

XXXIV

Ближе к ночи Федор проводил унылого Паншина до кареты и отправился на прогулку. Дорога привела его в сад Калитиных с противоположной стороны от усадьбы. Фёдор остановился у скамейки в цветущих зарослях и наблюдал за окнами поместья.

На крылечко задней двери вышла Лиза в белом ночном платье. Лаврецкий окликнул её, привёл к скамье и признался в любви. Девушка залилась слезами. Ее душа отвечала взаимностью, но сильные чувства пугали. Фёдор впервые поцеловал робкую избранницу.

Окрылённый счастьем Лаврецкий покинул сад Калитиных. На улице он расслышал чудесные ноты, мелодия доносилась из дома Христофора. Лемм выглянул, услышав восторженные крики друга, и скинул ему из окна ключ. Фёдор вошёл в дом и с жадностью дважды прослушал произведение музыканта.

Искренняя похвала и объятия товарища растрогали немца до слёз.

Сравнение сюжетов

В читательском дневнике или конспекте можно написать краткое содержание мультфильма, ведь он отличается от самой сказки. В одном царстве был правитель со своей молодой дочерью. Он хотел выдать её замуж за богатого боярина. В мультике уже был претендент на ее руку, поэтому царь не собирал женихов со всего света.

Но девушка хотела найти свою настоящую любовь. Она мечтала встретить доброго и отзывчивого юношу, с которым могла бы жить далеко от дворца. Однажды ей повстречался такой — трубочист Иван. Этот молодой человек покорил её своим хорошим характером. Тогда Забава поставила своему отцу условие: она выйдет замуж только за того, кто построит корабль, который мог бы летать. Полкан сказал царю, что его богатство позволит купить это судно. В мультфильме царевна уже была знакома со своим будущим супругом и успела его полюбить.

А Иван отправился в лес, где долго думал, как построить корабль. Там он повстречал волшебное существо — водяного. И он решил помочь трубочисту. Водяной дал ему волшебный набор инструментов. С его помощью Иван смог построить корабль. Но судно не хотелось взлетать, так как трубочист не знал волшебных слов. Их могли ему сказать только бабки-ежки. В сказке у юноши было гораздо больше помощников с волшебными способностями.

Тогда юноша отправился дальше в лес, где повстречал этих женщин. Их было много, они пели о своих приключениях и выходках. А в конце сели ступы, сказали волшебные слова и поднялись в воздух. Радостно Иван направился обратно к своему кораблю. Но там его уже поджидал Полкан. Он хотел купить корабль, но трубочист отказался его продавать. Случайно Иван сказал половину волшебной фразы. Тогда люди Полкана схватили его, связали и бросили в реку.

Боярин привел царя к кораблю и сказал, что выполнил его задание, поэтому теперь он женится на Забаве. Правитель зашёл на палубу и произнес половину заклинания, судно зависло в воздухе. Полкан согласился спасти царя только в обмен на корону. В сказке царь не терял своего титула.

В это время Ивана спас его старый друг — водяной. Юноша по трубе забрался в комнату к Забаве и сказал, что летучий корабль построил он. Влюбленные сбежали, забрались по лестнице на корабль, Иван сказал волшебные слова, а Полкан упал с высокой лестницы судна.

И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»

Рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» начинается с информации о том, что главный герой вместе с женой и дочерью отправляются в двухлетнее путешествие в Старый Свет. Местом действия всего повествования является корабль «Атлантида», на котором отправляются в путешествие семья господина из Сан-Франциско и другие знатные, богатые и влиятельные люди.
В рассказе продемонстрирован жизненный путь господина из Сан-Франциско, если его можно так назвать. Отмечается, что герой в свои 58 лет только «приступал к жизни», возлагая большие надежды на будущее. И.А. Бунин подчеркивает, что господин из Сан-Франциско внутренне уже был мертв, что за свои 58 лет он не жил по-настоящему. Копя деньги и мечтая о жизни, господин из Сан-Франциско не задумывался о том, что он потратил отведенное ему время, что времени на жизнь больше не останется. Существование господина из Сан-Франциско нельзя назвать истинной жизнью. Автор показывает, что главный герой закончил свой жизненный путь, так его и не начав. В рассказе показано, что завершение жизненного пути никак не влияет на жизнь всего общества: люди, путешествующие на корабле, продолжали веселиться и получать удовольствия о жизни, сразу же забыв о господине из Сан-Франциско. Жизнь одного человека завершается, но жизнь всего общества идет дальше, она не останавливается.
Путешествие ведет господина из Сан-Франциско к смерти, о чем говорят многообразные детали. Пока главный герой находится в пути, корабль сопровождают постоянные дожди, на улице наблюдаются серые и черные оттенки. Главный герой отправляет в Рим, чтобы услышать католическую молитву покаяния, которая в свою очередь читается перед смертью.
Однако образ господина из Сан-Франциско собирателен, к такому же исходу жизни придут и другие богатые и влиятельные люди, путешествующие на корабле с говорящим названием «Атлантида». Равнодушное отношение окружающих к покойному господину из Сан-Франциско подчеркивает, что находящиеся на корабле внутренне мертвы

Символичными становятся образ «наследного принца», усы которого «сквозили как у мертвого», и образ принца, на которого обратила внимание дочь главного героя: его кожа была будто слегка лакирована. В рассказе выражается мысль о том, что за внешним богатством жизни на самом деле скрывается пустота и никчемность существования, которое даже нельзя назвать жизнью

И.А. Бунин показывает, что люди, растрачивающие свое существование на никчемные удовольствия, так и не начнут свой жизненный путь, в то время как придет время его уже заканчивать.

Рассказ Первая охота Бианки В.В. читать с картинками

Надоело Щенку гонять кур по двору. «Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами». Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу. Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя. Выпь думает: «Я его обману!» Удод думает: «Я его удивлю!» Вертишейка думает: «Я его напугаю!» Ящерка думает: «Я от него вывернусь!» Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!» «А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир. «Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя. А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.«Вот я ее сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину. А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш. Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается взад-вперед, взад-вперед. У Щенка перед глазами желтые и коричневые полосы качаются взад-вперед, взад-вперед. А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в желтые и коричневые полосы раскрашена. Стоит, качается взад-вперед, взад-вперед.Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше. «Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю». Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернет, то сложит. «Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок. А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял. Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла. Удивился Щенок: «Куда же Удод девался? Неужели я эту пеструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю». Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка. Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло. «Ага! — думает Щенок. — Попалась!» Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в черном дупле черная змея извивается и страшно шипит. Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутек.А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у нее змейкой извивается полоска черных перьев. «Уф! Напугала как! Еле ноги унес. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке. Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.
А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень. Хвост в зубах у Щенка извивается. Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает. «Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю». Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают. Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все. Зеленые кузнечики в зеленой траве притаились.Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь. Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберешь, где кора, где листья, где бабочки. Один крошечный Жук-Бомбардир идет себе по земле, никуда не прячется. Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнет в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню. Забился в конуру и нос высунуть боится. А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Краткое содержание Первая охота: 

Надоело щенку во дворе с курами сидеть, пошел он на охоту. Выпь спряталась в камыши, удод притворился лоскутком, вертишейка прикинулась змеей, ящерка отбросила хвост, кузнечики спрятались в траве, гусеницы притворились сучками, бабочки слились с корой, жук-бомбардир окатил щенка едкой струей. Охота у щенка не задалась, никого не поймал. Вернулся щенок домой в конуру без добычи.

Главная мысль Первая охота:

В жизни важно упорство, сноровка и умения. Каждый защищается по своему (например, прятаться, как Выпь и Удод), нужно быть уверенным в своих силах и иметь навыки, чтобы справиться с делом (как, например, в рассказе с охотой)

Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.

Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.

«Первая охота» — читательский дневник по сказке В. Бианки

Сказка о животных «Первая охота» Виталия Бианки впервые была опубликована в 1923 году.

Описание книги для читательского дневника

Виталий Валентинович БианкиНазвание произведения: «Первая охота»Жанр: сказкаГод написания: 1923Издательство: ОблакаГод издания: 2016

Главные герои и их краткая характеристика

Щенок — молодой, глупый, неопытный. Выпь — прячется в камышах Удод — притворяется тряпкой. Вертишейка — претворяется змеей. Ящерка — сбрасывает хвост. Насекомые — отлично маскируются. Жук-бомбардир — стреляет едкой жидкостью.

Краткое содержание и сюжет

Надоела раз Щенку по двору гулять и решил он на охоту отправиться. Побежал на луг, а там его звери и птицы увидели, и каждый про себя думает, что с Щенком совладает — обманет, спрячется, напугает. Подбежал Щенок к озеру и выпь увидел. Выпь в камыш шагнула и исчезла. Камыш качается, в глазах у Щенка качается, а выпь он и не видит. Понял Щенок, что обманула его выпь и дальше побежал.

Забежал Щенок на пригорок, а там удод. Увидел удод Щенка, на земле распластался, клюв вверх поднял, и видит Щенок, что на земле лоскут какой-то лежит, а из него палка торчит. Решил Щенок, что тряпку за удода принял. Побежал к дереву, а там — Вертишейка. Заметила Щенка и в дупло юркнула.

Хотел Щенок вертишейку из дупла вытащить, а оттуда черная змея шипит. Испугался Щенок, наутек кинулся, а вертишейка только хохочет вслед. Подкрался Щенок к ящерке и схватил за хвост. Но только хвост в его зубах и остался, а ящерка под камень спряталась.

Решил тогда Щенок насекомых половить, много их было на лугу — бабочки, кузнечики, жуки. Прыгнул Щенок в траву — и нет насекомых. Пусто вокруг. Зеленые кузнечики в траве спрятались, гусеницы в сучки обратились, бабочки крылья сложили, как кора стали. Один жук-бомбардир спокойно шествует.

Хотел его Щенок схватить, а бомбардир ему в нос едкую жидкость плюнул. Завизжал Щенок и домой бросился. Забился в конуре, сидит, обижается. А птицы, звери и насекомые своими делами занялись.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Решил молодой щенок на луг сбегать, на охоту. Увидел на болоте выпь, но та в камышах спряталась. Увидел удода, а тот тряпкой прикинулся. Вертишейка змеей притворилась, а ящерица хвост отбросила. Насекомые в траве замаскировались, а бомбардир едкой жидкостью стрельнул. Убежал Щенок в конуру, никого не поймал.

План пересказа

• Щенок бежит на охоту
• Щенок и выпь
• Щенок и удод
• Щенок и вертишейка
• Откушенный хвост
• Спрятавшиеся насекомые
• Храбрый бомбардир
• Щенок в конуре

Чему учит

Сказка учит любить природу и всех живых обитателей. Учит знать повадки различных птиц, животных, насекомых. Учит не обижать тех, кто меньше тебя. Учит побеждать силу хитростью.

Мне понравилась эта сказка и особенно то, что в ней рассказывается о том, как защищаются от врагов различные животные. Кто-то прячется, кто-то отбрасывает хвост, а кто-то может сам пойти в атаку. Щенок ничего этого не знал, и потому его охота не задалась. Но оно и к лучшему, ведь не от голода охотиться пошел, а ради баловства.

Вывод и мое мнение

Ни одно дело невозможно совершить без соответствующих знаний и умений. Неопытный Щенок совсем ничего не знал о живых существах, проживающих в природе. Поэтому его первая охота оказалась нерезультативной, а далее разочарованному охотнику пришлось обдумывать свои промахи в будке.

Пословицы

• Чего не знаешь, за то не берись.
• За все берется, да ничто не удается.
• Всякий родится, но не всякий в охотники годиться.
• И пчела свой дом защищает.
• Маскировка — это хитрость и сноровка.