Сочинение почему важно уметь прощать?

Вариант 2

Многие думают, что не могут простить, потому что они помнят все, что пережили в трудную минуту. Но это нормальное явление, когда человек не забывает о некоторых таких событиях своей жизни. Если вы прощаете врага или обидчика, это не значит, что вы навсегда забыли ссору, драку, грабеж или другой ужасный случай. Нет, никто никогда не заставит вас забыть неприятные события. Опыт может остаться в вашей памяти навсегда.

Довольно легко понять, простили ли вы человека или нет. Например, если вы действительно простите человека, то, вспоминая конкретные события, вы больше не будете чувствовать острую боль в своем сердце, у вас не будет ненависти и злости на обидчика. Да и кроме жалости к врагу, вы ничего не почувствуете. Это значит, что вы простили, вы готовы протянуть руку дружбы этому человеку и больше не вспоминать вслух те или иные события вашей жизни, никогда не напоминать ему о его злых делах и так далее. Прощение это не легко, но вам стоит это сделать. Вы всегда должны помнить, что прощение плохо влияет на людей, а злые люди стареют и умирают раньше.

Наблюдая за жизнями сотен людей, становится понятно: способность прощать — это не просто добродетель, это настоящий талант. Это качество, которое нужно развивать, усердно работая над собой и меняясь. Есть счастливчики, которым простить не стоит практически ничего

А другим нужно приложить немало усилий, провести бессонные ночи, осознавая все, и только тогда они будут готовы принять столь важное решение и пойти на примирение

Прощая человека, мы отпускаем его с добром, а добро, как вы знаете, имеет свойство возвращаться. Если бы люди во всем мире наконец-то научились умению прощать, то не было бы так много войн, убийств и грабежей. Люди будут стремиться к миру любой ценой. Мир наполнится светом и улыбками, ему будет легче дышать, если миллионы людей избавятся от обиды и горечи и снова начнут наслаждаться жизнью.

Нам нужно научиться понимать людей и относиться к ним толерантно. В конце концов, уязвимый человек может обидеться в ситуации, когда вы этого совсем не ожидаете. Вам не стоит задевать таких людей. Это никогда не приведет к добру. Мы все разные люди с разными характерами и каждый живет по-своему.

Есть две категории людей: уязвимые и веселые, которых легко обидеть, но они прощают быстро, так как они устали испытывать отрицательные эмоции в течение определенного периода времени. И есть люди, которые очень редко показывают свои эмоции, они кажутся даже подлыми и грубыми. Таких людей трудно задеть, но они сами могут легко обидеть любого.

Многие считают, что прощать необходимо для того, чтобы обрести счастливое будущее. Ведь иногда прошлое тяжким грузом лежит на душе и мешает жить.

Оно может остаться в памяти – но важно извлекать оттуда не негатив, а опыт.
К прощению также относятся ситуации, когда человек отпускает иллюзии и желание отомстить. Он более не мучается от угрызений совести, боли и печали.
Некоторые думают, что прощение – это обесценивание чувств и унижение себя

Но это не совсем так.
На самом деле, только сильный человек может оставить злость на своих обидчиков и полюбить человечество, несмотря на всю ту несправедливость, от которой ему в свое время пришлось страдать.

Сочинение рассуждение на тему «Умение прощать»

Отношения между людьми складываются по-разному. Мы совершаем разные поступки: хорошие и плохие. Помогаем друг другу в делах, исполняем желания, выполняем просьбы. Но случается, лжём, не можем сделать обещанного, поступаем наперекор, ссоримся. Часто мы обижаем любимых людей, сгоряча говорим так, как совсем не думаем. Мы делаем человеку больно, и обижаем его, возможно, не замечая этого. Если он дорог нам, нужно постараться загладить свою вину, извиниться.

Кого из нас не обижали? Кто не обижал сам? Таких людей просто нет. Отличает нас друг от друга иное — умение или неумение прощать. «На обиженном воду возят» — в этой пословице показано негативное отношение к человеку, не способному забывать обиды. Да и самому обиженному тяжело носить в себе свою обиду. Поэтому стоит научиться прощать людей.

Все люди разные, с разными характерами и темпераментом. Каждый обижается, прощает и умеет просить прощения по-своему. Ранимые, чувствительные люди обижаются быстро. Даже мелочи, которые не стоят внимания, шутки они воспринимают серьёзно. Но так же быстро они умеют понять и простить обидчика, потому что тяжело переносят негативные эмоции. Людей же холодных, сухих, скупых на эмоции обидеть сложно. С одной стороны, это хорошо: они защищены от лишних переживаний. С другой стороны, такие люди сами могут сильно обидеть.

Умение просить прощения и прощать — признак сильной личности. Ведь это преодоление своего гнева и признание собственных ошибок.

Прощать обиды необходимо. Когда мы обижены, у нас испорчено настроение, нет улыбки на лице, понижен тонус. А в подавленном состоянии мы сами можем причинить боль. «Прости…». Иногда это слово способно утихомирить самые разыгравшиеся конфликты. Оно способно проникать в самые глубины нашей души, если оно было сказано с искренностью. «Прости»… Сказав это слово, мы словно освобождаемся от оков, которые были столь тягостны. От этого слова в нашей душе утихают все бури, замирают вьюги. И сердце словно оживает от обыденности и печали.

Как научиться прощать? Нужно хотя бы на минуту представить себя на месте обидчика. Ему тяжело, неприятно и обидно за то, что не принимают его извинений. Кроме того, не нужно забывать, что и мы не раз обижали кого-то, чувствовали тревогу, свою вину. Прощать нужно навсегда и от чистого сердца. Если это не так, то значит не было прощения. Если вспоминаешь обиду, то, значит, не простил. Не стоит, если прощаешь, ставить себе это в заслуги. Надо просто забыть.

В художественной литературе есть немало примеров, где звучит тема прощения. Например, в романе-эпопее Толстого «Война и мир». Болконский безумно влюбляется в Наташу Ростову, но что-то говорит ему, что их счастье невозможно. Наташа тоже любит Болконского, правда он её кажется сухим, разочарованным, одиноким, между тем как она сама энергичная, молодая, весёлая девушка. Наташа не понимает, зачем князь отложил их свадьбу на целый год. Этой отсрочкой он спровоцировал её измену. Гордость не позволяет Андрею простить Наташу, понять её. В разговоре с Пьером Болконский сказал: «Я говорил, что падшую женщину надо простить, но я не говорил, что я могу простить, я не могу». Перед нами предстаёт жестокий эгоист. Болконский заставляет себя забыть о Наташе.

Иначе тема прощения отражена в романе «Герой нашего времени» Лермонтова. Вера играет большую роль в раскрытии характера Печорина. Вера — единственный человек, полностью понявший сущность Печорина, любящая его со всеми достоинствами и недостатками. Эту проницательность и верность чувству не мог не оценить и сам Печорин: «Она единственная женщина в мире, которую я не в силах был бы обмануть», — и только она одна вызывает настоящие и искренние чувства, хотя и мимолетные. Чувства Веры настолько сильны, что она прощает все страдания, принесенные ей Печориным, продолжая любить его, зная, что они никогда не будут вместе. В образе Веры мы видим покорность, жертвенность, у нее нет ярко выраженного чувства собственного достоинства, она снова признается в любви Печорину после того, как он уже один раз ее оставил. Все это нужно было автору, чтобы показать эгоизм героя, его отношение к окружающим, боязнь потерять свободу — главное, по его мнению, в жизни.

Мне кажется, прощать нужно всё и всем, даже предательство друга. Обида и месть разрушают нас. Они могут быть сегодня убедительными, а завтра разрушительными. Вернее, они всегда такие. Приносят лишь минутное удовольствие. У нас нет права судить. Пусть всё рассудит жизнь. Ни к чему держать тяжёлые мысли в сердце. Там должны селиться только светлые, благородные чувства. Прощение – это великодушие. Давайте будем великодушными, и, возможно, мир станет добрее!

Сочинение на тему «Моя школа»

Наверное для каждого ребёнка школа — это целый мир, множество событий складываются в незабываемые моменты его жизни. Главный день для любого человека, вступающего на стезю ученичества, является дата 1 сентября. Именно в этот момент ребёнок превращается в школьника.

Украшают мероприятие много цветов и воздушных шаров разной расцветки, ученики облачаются в парадную форму. После долгого отдыха ребята встречаются с друзьями и одноклассниками.

Школа — это место, где происходит формирование ребёнка в развитую личность. Он познаёт в стенах учебного заведения радости, печали, дружбу, а иногда и предательство. Под наблюдением учителей приобретает навыки письма и чтения, а также он учится считать. Ученик познаёт науку сосуществования с себе подобными людьми. Мне кажется, что знания, заложенные в школе, оказывают непосредственное влияние на всю жизнь.

Школа — это большое здание, принимающее под свой кров маленьких детей и выпускающее из-под своего крыла полноценных членов общества. Это не просто какой-либо дом, пожалуй, такое место сродни настоящей семье. В нем преподают различные науки и направляют на подходящую определённой личности стезю.

Основными местами получения знаний считаются классы – это кабинеты, где преподают учебные дисциплины. К таковым относятся: родной и иностранный язык, литература, алгебра, геометрия, физика и многие другие предметы. По мере взросления добавляются новые предметы, дополняющие усвоенные науки.

Школьники разделены на малые сообщества, к каждому прикреплен свой кабинет и классный руководитель. Такой человек является головой класса. Он следит за дисциплиной во вверенном ему сообществе, а также поддерживает непрерывную связь с близкими и родными своих учеников. В его обязанности входит не только обучение подопечных, но и информирование родителей об успехах своих подопечных, а также проблемах.

Под крышей здания имеется целый комплекс, способствующий воспитанию полноценной личности. У каждого ученика выявляются и развиваются качества, присущие конкретно взятой личности, выделяющие его из толпы. Например, в актовом зале ставят литературные постановки. Там устраивают общешкольные собрания, организовывают праздники, викторины, юбилеи.

Тех, кто тяготеет к спорту, тренируют в месте, называемом спортивным залом. В этом помещении, оборудованном для данного времяпрепровождения, устраивают уроки физической культуры, а также проводят спартакиады школьного масштаба. Школа всегда открыта для рационализаторских предложений.

Часто в учебные заведения привлекают тренеров про различным единоборствам или организовывают другие кружки по интересам. Делают так с целью воспитания кадров, самых одарённых в различных сферах. Проводятся межшкольные спортивные или по другим предметам состязания.

Иногда становится грустно, когда думаешь, что придётся покинуть свою школу, но я знаю, что на всю жизнь в ней остаться не получится. За многие годы совместной учёбы наш класс стал большой семьёй. Однако человек так устроен, что ему необходимы новые впечатления. Надеюсь на то, что от школьных лет останутся самые яркие воспоминания.

Почти все ученики нашего класса учатся вместе с 7 лет. Есть несколько человек, перешедших к нам из других учебных заведений, но мы так быстро сдружились, что даже не представляем, как учились раньше без этих ребят.

Дружным коллективом мы принимаем участие в школьных мероприятиях. Такой подход хорош тем, что класс становится еще более сплочённым. Некоторые ученики посещают кружки по интересам, способствующие развитию талантов. Например, я занимаюсь живописью в изостудии. Другие учащиеся предпочитают хоровое пение, есть такие, которые посещают спортивные тренировки при учебном заведении.

Это не мешает учёбе, ведь подобные мероприятия проходят после окончания основных уроков. Хотя в старших классах меньше времени остаётся на прочие занятия, но всем ребятам и мне удаётся совмещать с ними учебный процесс.

Мне всегда нравилось получать знания именно в нашем учебном заведении. В нём хорошо подобраны педагоги по всем предметам, а если что-либо непонятно, можно обратиться к ним за помощью. Я благодарна своим учителям за увлекательное путешествие под названием «Школьная жизнь».

Основная идея и мораль

События, описанные в рассказе, рисуют неприятную картину будущего. В результате войн произошло уничтожение мира. То немногое, что осталось, выжившими воспринимается резко негативно. Они с радостью расправляются с остатками прошлого, будь то завод по производству самолетов, автомобиль или произведение искусства. В своем стремлении обезопаситься люди не задумываются о прекрасном, их сердца не трогает красота.

Однако слова одного из толпы намекают на то, что мир может измениться к лучшему, если появится тот, кто наделен чуткой душой. Он сможет увидеть, понять и оценить истинную красоту, несущую не разрушение, а мир и покой. И вскоре такой человек находится – это главный герой Том, совсем недавно желавший принять участие в расправе над картиной. Его детская душа, не обезображенная ужасом окружающей действительности, очарована красотой вечного творения. До тех пор, пока в мире остаются люди, способные чувствовать и понимать прекрасное, у человечества есть надежда.

Сочинение на тему Моя школа

В жизни каждого ребенка школа имеет большое значение. Именно она помогает сформироваться человеку, как полноценной личности. Школа дает огромный багаж знаний, которые человек продолжает развивать и совершенствовать на протяжении всей жизни. Учебное заведение не просто учит человека, но вместе с тем воспитывает его, прививает моральные ценности, взращивает в нем любовь к труду, и нацеливает его на дальнейшее приобретение знаний.

Я считаю свою школу одной из лучших школ страны. Прежде всего, потому, что в нашей школе работают самые мудрые, опытные и искренне преданные своему делу учителя. Те люди, которые ежедневно приходят сюда на рассвете, а уходят вечером, проверив тетради и заполнив журналы. Каждый день на протяжении всех одиннадцати лет учебы, они, несмотря ни на что, стремятся сделать нас лучше во всем – в учебе, поведении, человеческих качествах. Только настоящий учитель может суметь сплотить коллектив, состоящий из абсолютно уникальных, не похожих друг на друга людей, в единое дружное целое. Учителя всегда идут нам на встречу, они готовы прийти на помощь в любую минуту

Неважно, не понял ты какую-то тему, задание или хочешь получить взрослый совет – к нашим учителям всегда можно обратиться, зная, что они непременно подскажут, где и как лучше поступить

Также неповторимой школу делают мои одноклассники. Эти люди, которых мы ежедневно видим несколько лет подряд, они делают мою жизнь лучше. В этой школе у меня появилось много настоящих друзей, с которыми всегда весело, и на которых всегда можно положиться. Если бы мне пришлось перевестись в другую школу, то мне бы не хватало моих замечательных одноклассников, с которыми мы стали, своего рода, семьей – такой большой, необычной, временами странной, но все-таки семьей.

Наша школа нравится мне внешне – со всеми ее кабинетами, оборудованием, спортивной площадкой и внешним двориком, и, конечно же, со столовой, где всегда можно подкрепиться чем-то очень вкусным.

Я горжусь тем, что учусь именно в этой школе и желаю каждому человеку найти для себя свою лучшую в мире школу!

Спасет ли мир красота? (по новелле Р. Бредбери “Улыбка”;)

Когда я читаю новеллы Рея Бредбери, у меня возникает какое-то тяжелое ощущение. Он побуждает меня задумываться над многими проблемами нашего земного существования и будущим планеты Земля и ее “хозяев”. Писатель, стараясь вообразить будущее планеты людей, настроен очень пессимистически.

Человечество, с точки зрения Бредбери, само себе укорачивает жизнь, губя свой дом, разрушая красоту Земли, маленького уголка Вселенной, созданной Богом для счастья человека. Погружаясь с первых строк в содержание новеллы, ощущаешь ужас. Планета обезображена

Люди в каких-то лохмотьях, грязные. Они ненавидят свое прошлое, ненавидят и настоящее. У них нет будущего.

Что же в них осталось?

Только некая сомнительная дикая радость разрушить то, что осталось от цивилизации. Люди с утра занимают очередь, чтобы плюнуть на расстоянии в картину “Моны Лизы”, которую держат полицейские и следят за тем, чтобы в нее не бросали камнями. Женщина на полотне смотрела на эту толпу людей и улыбалась таинственно-печально. Мальчик тоже смотрел на ее улыбку,

Больше ни один в очереди не ощущал того, что ощущал этот мальчик. Она красотой своей пробудила в сердце ребенка чувства, которые во взрослых давно умерли. Он не мог позорить красоту.

А дальше вообще мерзкая сцена: власть постановила отдать портрет местным жителям на уничтожение. Это апофеоз уединенности. “В толпе выли, а руки клевали портрет, будто голодные птицы. ” Поэтому удалось в этой дикой толпе вырвать и себе кусок картины. Пряча его, он сжал руку возле груди.

Всхлипывая, Том побежал туда, где теперь был его дом, если остатки силосной башни можно было им назвать… Семья встретила его храпением и пинками спросонок. В месячном сиянии Том раскрыл пальцы, разглядел кусочек зарисованного полотна и увидел Улыбку.

Она лежала на его ладони. Мальчуган смотрел на нее и повторял про себя: “Улыбка, замечательная улыбка…”

Закрыв глаза, Том продолжал видеть ее во тьме. Ласковая, кроткая, она была там и тогда, когда он заснул. А мир был молчаливый… Так заканчивается рассказ.

Страшная концовка, безутешная, как темная ночь…

Но автор будто оставляет кусочек надежды. Она, надежда, живет в сердце ребенка. Оно еще не стало таким жестоким, как во взрослых, оно еще откликается на красоту, оно еще жаждет добра, любви, согласия и восстановления.

Настойчиво звучит в этом рассказе мысль Достоевского “Красота спасет мир”. Бредбери утверждает, что у человечества есть надежда. И она в детях, психика которых еще не обезображена стремлениям разрушения и уничтожения.

Но как мало остается таких чистых душ и среди детей. Современность пугает меня призраками людей, которых описал в будущей судьбе человечества писатель. Не дай нам, Бог, дожить до такого времени!

Есть вечные шедевры изобразительного искусства, над которыми не властно время, суета политиков, когда “пройдет знаменитое и громкое”. К таким произведениям принадлежит непревзойденная “Джоконда” Леонардо да Винчи, несравненное воплощение гуманистического идеала женской красоты.

Улыбка Джоконды стала “героем” новеллы Рея Бредбери. Осенью 2061 года уцелевшие после атомных бомбардировок жители большого города отмечают праздник – довольно странным, на наш взгляд, способом: ломают и крушат все, что чудом сохранилось после катастрофы. Свидетелем этих “праздничных” событий является мальчик Том.

Именно непосредственный, искренний ребенок и ощутит недостатки мира взрослых, так как он – символ будущего, изменения поколений.

Том становится в очередь – власти разрешили каждому желающему плюнуть на… картину Леонардо да Винчи “Джоконда”. Толпа изрывает в клочья картину, утаптывает в грязь, ломает раму. Ужасное и страшное зрелище.

И писатель оставляет нам лучик надежды – в руки Тома попадает кусочек полотна с улыбкой Джоконды.

Есть знаменитое выражение: “Красота спасет мир”. Но сначала необходимо, чтобы мир спас красоту. Кстати, слово “улыбка” написано с прописной буквы, что превращает ее в образ – символ Искусства, Красоты, Духовности: “…Мир стал, освещаемый месяцем. А на его ладони лежала Улыбка”.

Итак, мир спас красоту. Теперь она спасет его.

Взаимосвязь людей

Выяснилось, что у одиноких и замкнутых людей риск смерти в три раза выше, чем у общительных. Данное исследование проводилось с участием более 7000 человек

И этот факт важности социализации не может перечеркнуть даже неправильный образ жизни (курение, ожирение, недостаток физической активности). Чем больше социальная активность, тем дольше живет человек

Одиночество – это больший фактор риска заболевания, чем курение. Мы тесно связаны друг с другом и нуждаемся в общении. Это – результат эволюции, и наше выживание сегодня зависит от этого. За отсутствие сострадания и способности прощать мы будем расплачиваться в дальнейшем. И это касается всего человечества. Мы созданы, чтобы быть в сложной сети взаимосвязей и взаимовлияния.

Сочинение на тему: «Почему важно уметь прощать» – рассуждения и аргументы

Жить дружно

Эта тема для меня значимая и глубокая. Думая над поставленным вопросом, я не могу дать однозначный ответ. И я попробую объяснить свою позицию.

Умеют прощать далеко не многие люди. Каждый имеет свои взгляды на жизнь и по-разному проявляет эмоции. Иногда случается так, что собеседники, разошедшиеся во мнении, ругаются и обижают друг друга. А другая категория людей прощают своего обидчика со спокойной душой, несмотря на пройденное испытание

Как найти баланс и простить человека? Почему это так важно?

Я считаю, что прежде всего нужно научиться прощать близких и родных. Мы все неидеальные, при этом каждый имеет право выражать собственное мнение и совершать поступки, которые считает нужным. Чаще всего родственники ссорятся и обижаются на бытовом уровне. Эта обида находится в них долгое время, и они держат ее внутри себя. Первый шаг к примирению им мешает сделать гордость, но это ведь неправильно.

В жизни бывает всякое, а родных людей немного. Их нужно уважать и принимать такими, какие есть, ведь мы не вечны

Часто разница во мнении мешает примирению, здесь важно уметь простить. Не нужно из-за глупой ссоры отказываться от близких, а тем более родственников — это не стоит того

Лучше постараться найти компромисс. Прежде всего нужно:

поговорить;
выслушать обе стороны;
постараться понять собеседника.

Необходимо проявлять мудрость, уважать мнение другого человека, уметь простить. Этими качествами обладает небольшое количество людей, но они по-настоящему счастливы. На самом деле далеко не каждый поступок можно прощать, ведь они бывают ужасными, меняющими человеческую жизнь. От таких злых людей лучше действительно держаться подальше, но при условии, если ситуация, из-за которой возник конфликт, может быть решена, не стоит отказываться от этого. Неумение одного собеседника сдержать эмоции может быть компенсировано мудростью и добротой другого.

Не держать обиду

Многие не могут простить обиду, потому что очень долго помнят ту трудную для них минуту во время конфликта, и эти мысли не оставляют. Но помнить разговор или поступок — это вполне нормально. Примирение вовсе не означает, что должна забыться ссора, драка или другой неприятный случай. К этому надо отнестись, как к опыту, который будет в памяти всю жизнь.

Простить — это значит не чувствовать боль при напоминании произошедшего, не ощущать злобы и обиды на человека. Это может сопровождаться жалостью к обидчику, при этом готовностью протянуть ему руку дружбы. Извинять нелегко, но нужно помнить, что негатив сказывается на здоровье, поэтому не стоит зацикливаться на нем. Лучше отпустить ситуацию и жить дальше с легким сердцем.

Все должны постараться относиться к людям с пониманием и толерантностью, самим не обижать никого, особенно если речь идет о ранимой натуре. Отвечать грубостью на грубость — это не мудро, и никогда не закончится добром. Психологическая литература гласит, что каждый должен уметь сказать такие слова:

«Прости меня»;
«Я был не прав»;
«Я тебя понимаю».

Прости меня… такие сильные и в то же время простые слова. Прощение возвращает людей к нормальной жизни и дает возможность искренне радоваться. Не стоит портить жизнь себе и людям ссорами, которые всегда чреваты последствиями.

При написании сочинения «Важно ли уметь прощать», ученик должен представить аргументы, способные объяснить обиду и убедить, что любую обиду можно простить. Сочинение-рассуждение показывает литературным способом, что негатив способный сильно навредить человеку, поэтому важно научиться обходить его

Изменить ситуацию может каждый, а итоговый результат зависит от двух сторон конфликта.

Вариант 6

В своем сочинении-рассуждении на тему «Что такое прощение» я попытаюсь рассказать, как понимаю это слово и что оно значит для меня.

Что такое прощение? На этот вопрос издревле пытались ответить поэты и писатели, философы и историки. На мой взгляд, прощение – это отказ от желания мести по отношению к своему обидчику, от гнева и разочарования в человеке. Это сложный внутренний процесс, когда человек пытается найти причины сложившейся ситуации и оправдать того, кто этого, возможно, не заслуживает.

Вместе с тем прощение приносит множество преимуществ. Во-первых, оно освобождает нас от негативных эмоций, во власти которых мы находимся в данный момент. Во-вторых, это позволяет восстановить душевную гармонию и равновесие. Но это не значит, что мы одобряем или оправдываем действия обидчика. Мы пытаемся понять, почему он поступил тем или иным образом, и найти способы избежать подобных ситуаций в дальнейшем.

Я вспоминаю памятник советскому солдату, спасшему трехлетнюю немецкую девочку и вынесшему ее из-под огня. Эта скульптура стоит в Трептов-парке Берлина как символ победы над фашизмом. Но для советских людей того времени и их потомков история солдата Николая Масалова – это символ прощения. Несмотря на все зло, которое фашисты творили на нашей земле, советский солдат показал, что он выше мести. Ребенок не был виноват в тех ужасах, которые принес ее народ на советскую землю. Если бы солдат Масалов убил безвинного ребенка, он стал бы таким же фашистом, с которыми боролись советские люди четыре года. Масалов воплотил в себе образ всего русского народа, который пришел на немецкую землю не мстить, а поставить точку в затяжной войне и положить конец фашизму.

Каждый из нас, наверное, задавался вопросом: «Как вы понимаете значение слова «прощение»? Для меня прощение – это высшее качество русского человека. И современная история еще раз это доказала.

Мне нравится470Не нравится1

Спасенная улыбка — начало новой цивилизации

Оборванный мальчишка Том проснулся поутру, чтобы успеть занять очередь на праздник. «Веселье», дарованное толпе, заключалось в экзекуции над картиной. Жертвой варварства должна была стать Мона Лиза великого Леонардо да Винчи. Чтобы распалить толпу, предварительно пустили слух, что картина — фальшивая.

Шедевр был огорожен веревкой, протянутой на четырех латунных столбах. Вначале очередь проходила мимо, и каждый плевал в полотно. Однако когда пришла очередь Тома, он остановился перед полотном как вкопаный. «Она ведь красивая!», — только и смог промолвить мальчишка. Но его оттолкнули, и очередь пошла своим чередом. Затем конный полицейский объявил, что картина будет предана уничтожению.

О бесноватости обрадованной таким известием толпы повествует Рэй Дуглас Брэдбери (“Улыбка”). Краткое содержание рассказа содержит жуткую сцену расправы над полотном. Даже полицейские сбежали, испуганные выпущенной на волю волной ненависти. Том ощутил, что толпа его толкает прямо на раму, и успел ухватить клочок холста, пока пинки и толчки не отшвырнули его прочь.

Вариант 1

(565 слов) Вокруг нас происходит немало жестоких, бесчеловечных и аморальных инцидентов, которые заставляют нас замкнуться в себе и возненавидеть весь мир. Если бы мы не умели прощать, жизнь была бы невыносима. Человек должен отпускать обиду и возвращаться к мирному настроению, иначе он разочаруется во всем, что его окружает, или же доведет окружающих до нервного срыва. Примерами, подтверждающими эти утверждения, богата русская классика.

Так, если бы семья Катерины из драмы А.Н. Островского «Гроза» смогла простить ее за адюльтер, то она, быть может, не совершила бы самоубийство в финале книги. Из доброжелательной и вольной атмосферы родного дома героиня попала в дом Кабанихи, где цвели пышным цветом тирания и самодурство. Марфа Игнатьевна не приняла невестку: осыпала ее упреками и жалобами, грубила ей и считала, что только страх упорядочивает жизнь в кругу близких. Тихон не заступался за жену, ведь сам боялся матери. Как мы узнаем из финальных явлений, за пределами Калинова он находил себе развлечения на стороне и часто выпивал. Но молодая женщина всем сердцем жаждала любви и ласки. Все это она нашла только за пределами дома — в объятиях Бориса, племянника купца Дикого. Однако мысли о греховности этой связи преследовали героиню днем и ночью. Она решила признаться в содеянном и больше не таить свою любовь. Конечно, Катерина надеялась, что убежит из Калинова с Борисом, что узаконит свои отношения с ним, но юноша струсил и выбрал наследство от дяди, а не избранницу. Это разочарование в чувствах было, тем не менее, не самой большой проблемой Катерины. Дома ее избивали, оскорбляли, унижали за измену. Даже обманутый муж жалел супругу — настолько жалко она выглядела. Однако это не мешало ему бить жену и по-прежнему терпеть деспотизм матери. Кабаниха угрожала девушке и всячески изводила ее. В итоге Катерина совсем отчаялась найти в жизни счастье и утопилась. Если бы свекровь и муж нашли в себе силы простить героиню, этой трагедии удалось бы избежать. Их гнев и нетерпимость были последней каплей, переполнившей чашу терпения Катерины.

Прощение нужно не только тому, кто согрешил, но и в большей степени тому, кто обижен. Это доказывает пример из романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Андрей Болконский был помолвлен с Наташей Ростовой, но по требованию отца отправился за границу, чтобы немного повременить со свадьбой. Во время его отсутствия за барышней начал ухаживать Анатоль Курагин, которому хотелось соблазнить девушку. Она влюбилась в него и согласилась на побег, не зная о подлости юноши. План сорвался, однако о поступке Ростовой узнали в свете. Более того, еще раньше она сама разорвала помолвку. Болконский узнал об этом и очень сильно обиделся на невесту и ее кавалера. Он поклялся себе отомстить Анатолю, а Наташе вернул все письма и подчеркнутой презрительностью отказался от встречи с нею и предложения Пьера простить ее. Князь Андрей сильно мучился от своей же обиды. Негативные чувства и мысли сделали его суровым, замкнутым, разочарованным в любви человеком. Даже на войне он грезил о поединке с Курагиным. Но в госпитале он увидел искалеченного Анатоля и простил его, а потом судьба свела его с Наташей, и Андрей снял с души камень ненависти, простив и ее тоже. Он умер счастливым в окружении любви и понимания.

Прощение дает людям возможность вновь довериться окружающим и вернуть себе позитивное настроение. Оно же помогает нам сохранить браки и семьи. Без него человек обрекает себя на груз ненависти и злости, а своих близких — на обострение чувства вины, которое может довести слабого человека до полного отчаяния. Таким образом, прощение — это клей, с помощью которого мы восстанавливаем разбитые произведения искусства: любовь, дружбу, семью.

Сочинение 2

Прощение необходимо каждому человеку, в определенные моменты жизни. Каждый из нас допускает ошибки, которые требуют сострадательности и прощения.

Обиды несут вред организму и способны разрушать человека изнутри. Когда простить трудно, то только и думаешь о собственной обиде. Постоянно накручиваешь себя и стараешься понять, за что тебя покарала жизнь и почему человек поступил именно подобным образом.

Она постепенно занимает все мысли, кроме того побуждает действовать. В одной мудрой книге говориться: «Не простить человека, значит взять его грехи на себя». Зачем вам грехи постороннего человека? Разве он не достоин нести их сам? Простить человека, значит снять с себя ношу лишнего груза и идти по жизни с достаточно легкой душой.

Возможно обидевший нас человек, даже и не думает о том, что нанес нам непоправимую травму и живет привычной для себя жизнью, не подозревая, что кто-то регулярно думает о его поступке.

Обычно, обида возникает из-за того, что наши ожидания о человеке не соответствуют реальности и действительности. Нужно учиться принимать людей такими какие они есть на самом деле, не ожидать от них чудес. Все мы обладаем определенным набором качеств, они могут проявляться как с положительной, так и с отрицательной стороны, они могут как нравиться окружающим людям, так и раздражать их, обижать и приводить фактически в бешенство.

В таком случае прощение просто необходимо, оно позволяет человеку полноценно жить и смотреть на вещи объективно. Простить человека, сильно задевшего чувства, достаточно непросто. Самым лучшим способом является благодарность.

Найти то, за что человека, который нас обидел, можно похвалить и поддержать, ободрить и сделать доброе дело, искренне и от души.

Возможность подарить благо позволяет полностью справиться с отрицательными эмоциями, которые возникают внутри нас. Порой достаточно просто подписать открытку или просто сказать спасибо, за то, что человек позволяет развивать нам прекрасные качества, например, такие как терпение и доброту.

Прощение позволяет полноценно жить и радоваться простым вещам, которые нас окружают. Не позволяйте лишнему сору омрачать ваши будни, которые могут быть прекрасными. Прощать – непросто, но жизненно необходимо, чтобы находить возможность радоваться жизни и быть прекрасным другом, опорой и поддержкой, способной поддержать в трудной ситуации.

11 класс